課題引領(lǐng)，“研”路花開(kāi)——諾亞舟藍(lán)灣幼兒園課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)
教而不研則淺，研而不教則空。
課題研究是教育科研的重要載體，更是提高教師教育教學(xué)能力的有效途徑，是幼兒園不斷改革、積淀成果、提升品質(zhì)的重要核心工作。
諾亞舟藍(lán)灣幼兒園園申報(bào)的江陽(yáng)區(qū)2021年度教科研課題已成功立項(xiàng)，并于2022年7月13日舉行了開(kāi)題報(bào)告會(huì)。會(huì)議特別邀請(qǐng)江陽(yáng)區(qū)教研培訓(xùn)中心李芝倫主任、陳艷主任、李小麗主任進(jìn)行評(píng)議指導(dǎo)，課題組核心成員共11人參加了此次開(kāi)題報(bào)告會(huì)。
楊園長(zhǎng)對(duì)《本土民間體育游戲在幼兒園運(yùn)用實(shí)踐研究》課題進(jìn)行了陳述報(bào)告，圍繞“將本土民間體育游戲在幼兒園的運(yùn)用策略”進(jìn)行了詳細(xì)解說(shuō)。
交流點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)圍繞開(kāi)題報(bào)告展開(kāi)，參會(huì)專家與課題組成員進(jìn)行了深入交流。專家們本著科學(xué)、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。針對(duì)課題背景、核心概念界定等方面進(jìn)行了論證和指導(dǎo)，就研究目標(biāo)、方法、內(nèi)容等版塊提出了具體的修改建議，為后期的課題實(shí)施筑造了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
山積而高、澤積而長(zhǎng)。
我們攜手并進(jìn)，揣夢(mèng)前行，相信在教科研的路上，諾亞舟藍(lán)灣幼兒園會(huì)不負(fù)時(shí)光，一路生花！
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