冬日陽光灑在恬淡靜美的景范學(xué)校校園里，厚德樓三樓的兩間會(huì)議室里洋溢著春天般的溫暖。2022年元月11日，泰州市教科所高興邦所長(zhǎng)率領(lǐng)教科研專家組走進(jìn)興化市景范學(xué)校，開展“送研到校月月行”活動(dòng)。來自興化市不同學(xué)校的10個(gè)課題組在景范學(xué)校接受課題中期評(píng)估或結(jié)題鑒定。
專家組通過聽取課題研究情況匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)查閱課題成果資料、集中反饋等方式與課題組進(jìn)行深入交流，對(duì)參與中評(píng)課題的實(shí)施情況進(jìn)行精準(zhǔn)分析和診斷，對(duì)后續(xù)研究予以指導(dǎo)；對(duì)結(jié)題課題的研究成果進(jìn)行科學(xué)鑒定，幫助課題組進(jìn)一步系統(tǒng)梳理、提煉研究成果。最后，高興邦所長(zhǎng)從教育科研方法論的角度針對(duì)課題研究的一般范式和各研究步驟之間的邏輯關(guān)聯(lián)對(duì)與會(huì)人員進(jìn)行了一次很有意義的培訓(xùn)。
專家組充分肯定了興化市在教科研課題管理和課題研究上所取得的成績(jī)。通過專家組的精心指導(dǎo)，進(jìn)一步促進(jìn)各課題組從研究者的角度反思課題研究存在的問題，系統(tǒng)提升課題研究經(jīng)驗(yàn)，為研究成果的推廣運(yùn)用打下良好的基礎(chǔ)。
供稿 | 教研室
編輯 | 彭金星
審核 | 李永輝
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