教師評(píng)職稱是打分評(píng)選的，教師評(píng)職稱滿分是150分，加分項(xiàng)很多，學(xué)歷學(xué)位現(xiàn)任職務(wù)、工作年限學(xué)術(shù)水平、科研成果、授課工作 班主任、個(gè)人表現(xiàn)等都屬于加分項(xiàng)。每個(gè)加分項(xiàng)都會(huì)根據(jù)實(shí)際情況打分，最后根據(jù)總分來晉升職稱。

| 學(xué)歷學(xué)位條件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分6分)

本科無學(xué)位0分，學(xué)士1分，碩士2分，全日制碩士3分，博士6分。

| 現(xiàn)職稱任職條件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分8分)

基本任職年限0分，增加1年1分，增加2年2分，增加3年3分，增加4年4分，增加5年6分，增加6年及以上8分。

| 工作年限條件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分10分)

參加工作時(shí)間每滿一年計(jì)0.25分， 工作年限按整年計(jì)算。

| 學(xué)術(shù)水平及科研成果評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分65分)

(一)學(xué)術(shù)水平評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.學(xué)術(shù)論文(每篇)(滿分15分)：非核心期刊1分(可累計(jì)，參評(píng)正高級(jí)上限5分，其他上限10分)，中文核心期刊4分，三大檢索收錄6分。

2.著作及教材(每部)(滿分10分)：普通教材2分，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材、省級(jí)及以上獲獎(jiǎng)教材4分，學(xué)術(shù)專著6分。

3.科研項(xiàng)目(每項(xiàng))(滿分15分)

4.發(fā)明專利(每項(xiàng))(滿分5分)：外觀設(shè)計(jì)專利1分，實(shí)用新型專利/軟件著作權(quán)3分，技術(shù)發(fā)明專利5分。

(二)科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分20分)

1.國(guó)家級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)、 國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)20分;

2.國(guó)家級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)16分;

3.省部級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)、 省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)13分;

4.省部級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)、省部級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、省教育科學(xué)規(guī)劃成果-等獎(jiǎng)10分;

5.省部級(jí)科技成果三等獎(jiǎng)、省部級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)、省教育科學(xué)規(guī)劃成果二等獎(jiǎng)7分;

6.市級(jí)科技成果一等獎(jiǎng)、省教育科學(xué)規(guī)劃成果三等獎(jiǎng)5分;

7.市級(jí)科技成果二等獎(jiǎng)4分;

8.市級(jí)科技成果三等獎(jiǎng)3分。

| 教學(xué)建設(shè)成果獎(jiǎng)項(xiàng)(滿分30分)

(一)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1.國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)人6分，成員1加4分，成員2加3分，成員3加2分，成員4-5加1分。

2.省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)人加4分，成員1加3分，成員2-3加2分，成員4-5加1分。

3.教學(xué)名師，國(guó)家級(jí)加8分，省級(jí)加6分，市級(jí)加4分，院級(jí)加3分。

4.專業(yè)帶頭人，國(guó)家級(jí)加8分，省級(jí)加6分，市級(jí)加4分，院級(jí)加3分。

5.骨干教師，國(guó)家級(jí)加4分，省級(jí)加3分，市級(jí)加2分，院級(jí)加1分。

(二)專業(yè)建設(shè)

1.國(guó)家級(jí)示范(品牌)專業(yè)，負(fù)責(zé)人加8分，成員1加6分，成員2-3加4分，成員4-5加3分。

2.省級(jí)品牌(示范)專業(yè)，負(fù)責(zé)人加4分，成員1加3分，成員2-3加2分，成員4-5加1分。

3.網(wǎng)絡(luò)課程，負(fù)責(zé)人加2分，成員1-2加1分。

4.軟件開發(fā)，負(fù)責(zé)人加2分，成員1-2加1分。

(三)基地建設(shè)

1.國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)人加6分，成員1加4分，成員2-3加3分，成員4-5加2分。

2.省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)人加4分，成員1加3分，成員2-3加2分，成員4-5加1分。

(四)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

1.國(guó)家級(jí)，-等獎(jiǎng)第1名加8分，二等獎(jiǎng)第2名加6分，三等獎(jiǎng)第3-4名加4分。

2.省級(jí)，一等獎(jiǎng)第1名加3分，二等獎(jiǎng)第2名加2分，三等獎(jiǎng)第3名加1分。

3.市級(jí)，-等獎(jiǎng)第1名加1分。

4.院級(jí)，一等獎(jiǎng)第1名加1分。

注:院級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)0.5分，三等獎(jiǎng)0.3分。教學(xué)建設(shè)成果各單項(xiàng)滿分均為8分。

| 教學(xué)授課工作(滿分12分)

講授課程門數(shù)5分，授課課時(shí)量加7分。

| 輔導(dǎo)員、班主任、班導(dǎo)師工作(滿分5分)

現(xiàn)職務(wù)任職期間，未擔(dān)任過輔導(dǎo)員、班主任、班導(dǎo)師工作，分值為0分。擔(dān)任專、兼輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作，每工作一年為1分， 4年及以上為5分(評(píng)審教授職稱不受此條件限制。

| 個(gè)人工作表現(xiàn)情況(14分)

(一)個(gè)人榮譽(yù)(任現(xiàn)職期間)(滿分5分)

院(局)級(jí)加2分，省市(政府)級(jí)加5分。

(二)年度考核(任現(xiàn)職期間)(滿分6分)

1年優(yōu)秀1分，2年優(yōu)秀加2分，3年優(yōu)秀加4分，4年及以上加6分。

(三)近2年學(xué)評(píng)教、教評(píng)教考核(滿分3分)

1.學(xué)評(píng)教，一般(70-79分)加1分， 良好(80-89分)加1.5分， 優(yōu)秀(90分及以上)加2分。

2.教評(píng)教，一般(70-79分)加1分， 良好(80-89分)加1.5分， 優(yōu)秀(90分及以上)加2分。

(四)教學(xué)事故

1.嚴(yán)重教學(xué)事故，取消二年評(píng)審資格(含當(dāng)年);

2.一般教學(xué)事故通報(bào)批評(píng)， 取消當(dāng)年評(píng)審資格;

3.通報(bào)批評(píng)，當(dāng)年評(píng)審減2分。

注:教學(xué)事故計(jì)算時(shí)間為:上年職稱評(píng)審結(jié)束之日至當(dāng)年職稱評(píng)審開始之日為一年。

| 相關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則及說明

(一)學(xué)術(shù)論文

1.學(xué)術(shù)論文只計(jì)算獨(dú)立完成和第一-作者的學(xué)術(shù)論文(參評(píng)正高級(jí))。獨(dú)立完成論文，成果分值分配系數(shù)為1:合作完成論文，第一作者成果分值系數(shù)為0.8,第二作者(參評(píng)副高級(jí)及副高級(jí)以下計(jì)算成果分值系數(shù)為0.3,其他作者不計(jì)算分值。

2.學(xué)術(shù)論文系指在公開出版發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊上發(fā)表的本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的論文:增刊、論文集上發(fā)表的論文不計(jì)分(若被檢素，則按檢索論文計(jì)算分值。學(xué)術(shù)論文注重學(xué)術(shù)性，不包括一般通俗性、科普性和啟蒙性文章。

3.參評(píng)正高級(jí)職稱須公開發(fā)表中文核心期刊論文至少2篇及以上。

4.中文核心期刊統(tǒng)一以《中文核心期刊要目總覽》北大發(fā)布)為準(zhǔn)。其中年限規(guī)定為: 2000年版(2000年6月一- 2004年6月)， 2004年版(2004年7月一- 2008年11月)， 2008年版(2008年12月一- 2012年3月)， 2011年版(2012年4月一- -2015年8月)， 2014年版(2015年9月一– 至今)。分類核心期刊及《中文核心期刊要目總覽》以外的學(xué)術(shù)期刊為普通期干

5.三大檢索收錄論文是指被SCI(科學(xué)引文素引)、EI(工程索引)、ISTP(科技會(huì)議錄索引檢索收錄的論文。必須以提供有資質(zhì)的情報(bào)咨詢中心開具的檢索證明原件為準(zhǔn)。

(二)教材認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

1.國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材是指教育部普通高等教育“十五”、“十- 五”、“十二 五" 國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。

2.獲獎(jiǎng)教材:指經(jīng)過省教育廳或教育部評(píng)選而獲得的精品教材等。

3.學(xué)術(shù)專著:已經(jīng)公開出版的學(xué)術(shù)菩作，須有正式書號(hào)并標(biāo)注為“菩”的學(xué)術(shù)性著作，標(biāo)注為“編著”、“編”、 “主編" 等的著作，不屬于專著。

(三)科研項(xiàng)目

1.已結(jié)題(驗(yàn)收、鑒定)項(xiàng)目計(jì)算分值，在研項(xiàng)目不計(jì)算分值。

2.獨(dú)立完成的教科研項(xiàng)目，完成人分值分配系數(shù)為1。合作完成的教科研項(xiàng)目，完成人分值分配系數(shù)如下:

①省級(jí)及以上教科項(xiàng)目:項(xiàng)目主持人(第一完成人)0.9， 第二完成人為0.5， 第三完成人為0.3，第四完成及以后為0.2。

②市廳級(jí)教科研項(xiàng)目:項(xiàng)目主持人(第一完成人)為0.8， 第二完成人為0.4,第三完成及以后為0.2。

3.科研項(xiàng)目級(jí)別認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

①國(guó)家級(jí)項(xiàng)目指(科技部國(guó)家科技攻關(guān)計(jì)劃、國(guó)家級(jí)研究開發(fā)條件建設(shè)計(jì)劃、國(guó)家科技產(chǎn)業(yè)化環(huán)境建設(shè)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社科基金、863計(jì)劃、 973計(jì)劃、教育部人文社科計(jì)劃、國(guó)家其它部委的科技計(jì)劃項(xiàng)目等立項(xiàng)的項(xiàng)目。

②省部級(jí)項(xiàng)目指(省科技廳、教育廳)科技計(jì)劃、科技基金、社科基金等立項(xiàng)的項(xiàng)目。

③市級(jí)項(xiàng)目指市級(jí)科技計(jì)劃、科技基金、 社科基金等立項(xiàng)的項(xiàng)目。

(四)教研項(xiàng)目級(jí)別認(rèn)定說明

1.國(guó)家級(jí)教研項(xiàng)目:國(guó)家教育部(如國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組)、國(guó)家科技部等立項(xiàng)的項(xiàng)目。

2.教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)馬小組)國(guó)家一級(jí)學(xué)

3.市級(jí)教研項(xiàng)目:立項(xiàng)單位為國(guó)家二級(jí)學(xué)會(huì)(如中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)會(huì)、中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)下屬的二級(jí)學(xué)會(huì))、省高教學(xué)會(huì)、省職教學(xué)會(huì)、市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)、市教育局、市科技局等立項(xiàng)項(xiàng)目。

4.審批公章為課題組的子課題不計(jì)分。

5.教科研項(xiàng)目以能提供科研結(jié)題證書和已結(jié)題(驗(yàn)收、鑒定)佐證材料為準(zhǔn)。無結(jié)題證書和結(jié)題(驗(yàn)收、鑒定)佐證材料不計(jì)分值。不能提供教科研經(jīng)費(fèi)金額佐證材料的只按項(xiàng)目等級(jí)計(jì)分。在學(xué)院工作期間，教科研項(xiàng)目未屬學(xué)院名稱的不計(jì)分值。

6.發(fā)明專利主持人、實(shí)用新型專利主持人、外觀設(shè)計(jì)專利主持人分別賦5、3、 1分，主要參與人2-5名分別對(duì)應(yīng)A. B、C. D四個(gè)等級(jí)賦分，四個(gè)等級(jí)分別乘以對(duì)應(yīng)系數(shù)0.8、0.6、 0.4、 0.2。

| 關(guān)于科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)

(一)科技成果獎(jiǎng)項(xiàng)(發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、 科技進(jìn)步獎(jiǎng))和教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)系指相關(guān)政府部i門頒發(fā)的相應(yīng)科技和教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)。論文、調(diào)研報(bào)告類獎(jiǎng)項(xiàng).與評(píng)審專業(yè)無關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)分值。

(二)同一項(xiàng)目獲不同等級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，按較高獎(jiǎng)項(xiàng)計(jì)算分值，不得重復(fù)計(jì)算分值。其中教育部獎(jiǎng)項(xiàng)視為國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，中國(guó)高教學(xué)會(huì)、中國(guó)職教學(xué)會(huì)、省教育廳、省社科聯(lián)、省規(guī)劃辦等獎(jiǎng)項(xiàng)視為省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，中國(guó)高教學(xué)會(huì)二級(jí)分會(huì)、中國(guó)職教學(xué)會(huì)二 級(jí)分會(huì)、省高教學(xué)會(huì)、省職教學(xué)會(huì)、 省評(píng)價(jià)學(xué)會(huì)、 市社科聯(lián)、市總工會(huì)等獎(jiǎng)項(xiàng)視為市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

| 個(gè)人工作表現(xiàn)情況

(一)個(gè)人榮譽(yù)：個(gè)人榮譽(yù)包括優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)教育工作者及在教育教學(xué)工作中獲得的榮譽(yù)稱號(hào)。

(二)年度考核：任現(xiàn)職務(wù)期間的年度考核結(jié)果由人事處提供。

(三)學(xué)評(píng)教、教評(píng)教考核：近二年學(xué)評(píng)教、教評(píng)教考核結(jié)果由教務(wù)處提供。

(四)教學(xué)事故：教學(xué)事故情況由教務(wù)處提供。教學(xué)事故程度認(rèn)定按學(xué)院《關(guān)于教學(xué)事故認(rèn)定和處理的暫行規(guī)定》執(zhí)行。

| 三級(jí)教師條件

具備下列條件之一并考核合格者，可初定三級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格：

（1）獲得學(xué)前教育中專學(xué)歷后，在幼兒園教師崗位工作滿4年；

（2）獲得中等師范學(xué)校學(xué)歷后，在小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿；

（3）獲得大學(xué)專科學(xué)歷后，在小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿。

| 二級(jí)教師條件

具備下列條件之一并考核合格者，可初定二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格：

（1）獲得中專學(xué)歷后，受聘三級(jí)教師3年以上；

（2）獲得?？茖W(xué)歷后，在小學(xué)教師崗位工作滿3年；

（3）獲得本科學(xué)歷后，在中小學(xué)教師崗位工作滿1年。

| 一級(jí)教師條件

申報(bào)一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格，應(yīng)符合下列條件之一：

（1）小學(xué)或幼兒園教師獲得?？茖W(xué)歷后，受聘二級(jí)教師5年以上；

（2）中小學(xué)教師獲得本科學(xué)歷后，受聘二級(jí)教師4年以上；

（3）中小學(xué)教師獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位后，從事教育教學(xué)工作2年以上；

（4）獲得博士學(xué)位后，能勝任中小學(xué)教師工作。

| 其他

1、業(yè)績(jī)一般就是近幾年內(nèi)申報(bào)人員在本職工作崗位上做出的成績(jī)，對(duì)于教師來說就是教學(xué)成績(jī)、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)的積累，業(yè)績(jī)的積累最能體現(xiàn)申報(bào)人專業(yè)水平，優(yōu)秀的教師必然教學(xué)成果顯著，此外，擔(dān)任過班主任等都可以為業(yè)績(jī)方面加分。

2、中小學(xué)教師職稱評(píng)審，主要基于教師的教育教學(xué)水平和取得的成績(jī)，如教學(xué)能力、教學(xué)業(yè)績(jī)、教科研能力、輔導(dǎo)學(xué)生、取得榮譽(yù)等等方面。在以往，只要教師具備相應(yīng)的條件，那么評(píng)上高一級(jí)的職稱，也是順理成章的事情。

3、出現(xiàn)了學(xué)校另外再出臺(tái)一套評(píng)審方案，老師們覺得自己夠條件就申報(bào)，學(xué)校組建評(píng)審組對(duì)申報(bào)教師的材料進(jìn)行打分考核，最后確定上報(bào)人選。一般情況下，學(xué)校報(bào)送的人選，到了區(qū)里、市里，都基本不存在問題，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)輕易浪費(fèi)那少之又少的指標(biāo)。

來源：優(yōu)師行