黨的二十大全面把握黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求、人民群眾新期待，明確提出了新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的使命任務(wù)。黨之所以成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，其中一條重要原因就在于熔鑄形成了以對(duì)黨忠誠為重要內(nèi)容之一的偉大建黨精神。習(xí)近平總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上指出，“要大力加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育……學(xué)習(xí)宣傳先進(jìn)典型……引導(dǎo)黨員、干部見賢思齊”。教育引導(dǎo)黨員干部傳承弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，錘煉鍛造對(duì)黨絕對(duì)忠誠的政治品格，對(duì)繼續(xù)推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程具有重要意義。

一、用好對(duì)黨忠誠教育的政治“指揮棒”

在全黨開展集中學(xué)習(xí)教育是我們黨推進(jìn)自我革命的重要途徑，也是一條重要經(jīng)驗(yàn)。這些集中學(xué)習(xí)教育直抵人心、觸及靈魂，著力解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)等方面的問題，發(fā)揮了重要“指揮棒”作用。對(duì)黨忠誠教育，是新時(shí)代條件下關(guān)系我們黨自身建設(shè)發(fā)展問題的政治教育和政治體檢，有助于進(jìn)一步解決初心、信心、上下一條心等問題，對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、形成奮進(jìn)新征程的強(qiáng)大精神力量具有重要意義。

（一）加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育是砥礪奮進(jìn)新征程，踐行“兩個(gè)維護(hù)”、牢記“三個(gè)務(wù)必”的必然要求。黨的二十大對(duì)深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程作出新部署、提出新要求，擘畫了未來五年甚至更長時(shí)間的宏偉藍(lán)圖，是號(hào)召全體黨員干部砥礪奮進(jìn)新征程的新時(shí)代動(dòng)員令。加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育，就要讓黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”、牢記“三個(gè)務(wù)必”，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

（二）加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育是弘揚(yáng)偉大建黨精神、賡續(xù)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的時(shí)代要求。對(duì)黨忠誠是我們黨歷經(jīng)百年苦難與輝煌形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是以偉大建黨精神為源頭的精神譜系的重要內(nèi)容。我們黨一以貫之把對(duì)黨忠誠作為根本要求，有力統(tǒng)一了意志，凝聚了集體力量，使得中國共產(chǎn)黨不斷發(fā)展壯大并取得了前所未有的輝煌成就。加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育，就要把對(duì)黨忠誠的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)賡續(xù)傳承下來并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的實(shí)際行動(dòng)。

（三）加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育是強(qiáng)化組織觀念、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、破解黨面臨現(xiàn)實(shí)問題的迫切要求。建立嚴(yán)密的組織體系是馬克思主義政黨的優(yōu)勢(shì)所在、力量所在。我們黨在長期實(shí)踐中形成了黨的中央組織、地方組織、基層組織的嚴(yán)密組織體系，依靠組織把9600多萬名黨員、14億多人民群眾廣泛團(tuán)結(jié)凝聚起來，形成萬眾一心、和衷共濟(jì)、無堅(jiān)不摧的磅礴力量，這是戰(zhàn)勝一切強(qiáng)大敵人、克服艱難險(xiǎn)阻、贏得偉大勝利的動(dòng)力之源。加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育，就要強(qiáng)化黨的組織觀念，防止和反對(duì)個(gè)人主義，把黨章規(guī)定的“四個(gè)服從”擺在更高位置，構(gòu)建堅(jiān)強(qiáng)嚴(yán)密的組織體系。

（四）加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育是打造敢于擔(dān)當(dāng)作為、保持戰(zhàn)略定力、適應(yīng)新時(shí)代要求的優(yōu)秀年輕干部隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)要求。培養(yǎng)選拔一大批優(yōu)秀年輕干部是關(guān)系黨的事業(yè)發(fā)展后繼有人和國家長治久安的重大戰(zhàn)略任務(wù)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓”，在全國組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“我們挑選優(yōu)秀年輕干部，千條萬條，第一條就是看是否對(duì)黨忠誠；我們培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部，千條萬條，第一條就是教育他們對(duì)黨忠誠”。加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育，就要引導(dǎo)黨員干部特別是年輕黨員干部排除思想、工作、生活上的干擾和困惑，堅(jiān)持正確的立場和方向，保持戰(zhàn)略定力和發(fā)展韌勁，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時(shí)代的業(yè)績。

二、建強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育的優(yōu)秀“基因庫”

中國共產(chǎn)黨建黨百年來之所以取得一個(gè)又一個(gè)偉大勝利和輝煌成就，其中一個(gè)重要原因就是我們黨對(duì)植根于馬克思主義思想精華、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化沃土并在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)基礎(chǔ)上培育起來的對(duì)黨忠誠這一優(yōu)秀基因的繼承、發(fā)揚(yáng)和堅(jiān)守。對(duì)黨忠誠教育的優(yōu)秀“基因庫”，是我們加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育的源頭活水和生動(dòng)素材，也是團(tuán)結(jié)凝聚9600多萬黨員磅礴偉力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量與文化內(nèi)核。

（一）馬克思主義理論中所蘊(yùn)含的忠誠要素。由馬克思、恩格斯共同起草的《共產(chǎn)主義者同盟章程》中規(guī)定盟員的條件是“具有革命毅力并努力進(jìn)行宣傳工作；服從同盟的一切決議；保守同盟的一切機(jī)密……盟員如果不能遵守這些條件即行開除”。列寧指出，掌握著國家政權(quán)的無產(chǎn)階級(jí)先進(jìn)階層應(yīng)以身作則，對(duì)勞動(dòng)者的利益十分忠誠。馬克思主義理論中所蘊(yùn)含的這些忠誠要素是我們開展對(duì)黨忠誠教育所要遵循的思想指南，是加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育“基因庫”的重要組成部分，是開展對(duì)黨忠誠教育的必修課。

（二）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的忠誠文化。自古以來，“忠誠”不僅被當(dāng)作處世美德，也是修齊治平的重要文化象征；不僅是為人處世之根本，也是安邦治國之大道。儒家學(xué)說“四維八德”中的“八德”將“忠”排在了首位，魏晉南北朝時(shí)期“九品中正”選官制度將忠恪、信義等作為重要標(biāo)準(zhǔn)，孫中山先生提倡要忠于國、忠于民、忠于事。繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)忠誠文化，關(guān)鍵要充分汲取其思想精華，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化應(yīng)用，大力推動(dòng)忠誠文化的創(chuàng)新性發(fā)展，為加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育不斷注入源頭活水。

（三）中國共產(chǎn)黨自身貫穿始終的忠誠內(nèi)核。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，就將對(duì)黨忠誠的要求作為每一位志愿加入黨組織的成員必須具備的政治品質(zhì)。黨的一大通過的《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》第四條和黨的二大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》第一條都規(guī)定忠實(shí)是黨員的條件。新中國成立以后，對(duì)黨忠誠的要求作為黨員應(yīng)當(dāng)具備的義務(wù)之一寫入黨的八大黨章，黨的十二大明確將“對(duì)黨忠誠”列入入黨誓詞，并首次將入黨誓詞寫入黨章。進(jìn)入中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，習(xí)近平總書記就“對(duì)黨忠誠”作出了深刻系統(tǒng)的闡述，強(qiáng)調(diào)“如果沒有對(duì)黨忠誠作為政治上的‘定海神針’，就很可能在各種考驗(yàn)面前敗下陣來”，“我們黨一路走來，經(jīng)歷了無數(shù)艱險(xiǎn)和磨難，但任何困難都沒有壓垮我們，任何敵人都沒能打倒我們，靠的就是千千萬萬黨員的忠誠”。我們黨通過大力加強(qiáng)對(duì)黨忠誠的政治歷練、品質(zhì)培養(yǎng)與宣傳教育等，教育引導(dǎo)黨員干部自覺主動(dòng)向黨中央看齊，始終做到忠誠于黨，形成了崇高理想、堅(jiān)定信念、高尚品德和優(yōu)良作風(fēng)等蘊(yùn)含忠誠的品格，充實(shí)了對(duì)黨忠誠教育的優(yōu)秀“基因庫”。

三、明確對(duì)黨忠誠教育的科學(xué)“路線圖”

加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育，需要我們從浩如煙海的優(yōu)秀基因中篩選出符合當(dāng)今時(shí)代對(duì)黨忠誠教育要求的有關(guān)信息，科學(xué)規(guī)劃對(duì)黨忠誠教育的“路線圖”。在這一問題上，習(xí)近平總書記為我們提出了明確要求：“對(duì)黨忠誠，不是抽象的而是具體的，不是有條件的而是無條件的，必須體現(xiàn)到對(duì)黨的信仰的忠誠上，必須體現(xiàn)到對(duì)黨組織的忠誠上，必須體現(xiàn)到對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠上?！?/span>

（一）“對(duì)黨的信仰的忠誠”要求必須從堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國特色社會(huì)主義信念入手，夯實(shí)對(duì)黨忠誠教育的思想根基。對(duì)黨忠誠的第一要求是忠于黨的信仰，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記指出：“只有對(duì)馬克思主義信仰堅(jiān)定了，對(duì)中國特色社會(huì)主義信念堅(jiān)定了，對(duì)黨忠誠才能有牢靠的基礎(chǔ)……如果理想信念不堅(jiān)定，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨就動(dòng)搖，那盡管平時(shí)表面上看著忠誠，但最終也是靠不住的。”只有把馬克思主義奉為圭臬，對(duì)理想信念堅(jiān)定不移，既心懷高遠(yuǎn)堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，又腳踏實(shí)地堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想，讓有國、有黨、有民、有責(zé)印刻在黨員干部心中，對(duì)黨忠誠才能有牢固的思想根基。

（二）“對(duì)黨組織的忠誠”要求必須把服從黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)決聽從黨組織召喚作為重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育的組織基礎(chǔ)。當(dāng)今時(shí)代加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育，要充分吸納中國燦爛輝煌歷史中形成的忠誠智慧結(jié)晶，將之創(chuàng)造性地運(yùn)用于黨的組織建設(shè)，始終保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。習(xí)近平總書記指出：“黨的力量來自組織，組織能使力量倍增?！毕嘈沤M織、依靠組織、服從組織、敬畏組織、感恩組織，是黨員干部對(duì)黨組織忠誠的根本要求和具體體現(xiàn)。面對(duì)新時(shí)代的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，必須堅(jiān)持把對(duì)黨忠誠教育納入組織體系建設(shè)，適應(yīng)組織形態(tài)的時(shí)代嶄新變化，創(chuàng)新對(duì)黨忠誠教育的組織實(shí)現(xiàn)形式，凝聚起全體黨員干部的強(qiáng)大合力，把基層黨組織建設(shè)成為有效實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)“如身使臂、如臂使指”，以對(duì)黨組織的無限忠誠推動(dòng)新時(shí)代黨的自我革命，進(jìn)而推動(dòng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大社會(huì)革命，更好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

（三）“對(duì)黨的理論和路線方針政策的忠誠”要求必須在深入學(xué)習(xí)理解和完整準(zhǔn)確貫徹黨的創(chuàng)新理論上下功夫，強(qiáng)化對(duì)黨忠誠教育的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。新時(shí)代加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育，就要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，以忠心投入黨和人民事業(yè)的崇高情懷認(rèn)真履行黨所賦予的神圣職責(zé)，堅(jiān)定地而不是遲疑地、全面地而不是有選擇地、認(rèn)真地而不是敷衍地把中央的要求落實(shí)到工作各方面，做到黨中央號(hào)召的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央要求的堅(jiān)決照辦、黨中央禁止的堅(jiān)決不干、黨中央部署的堅(jiān)決落實(shí)，確保各項(xiàng)政令暢通無阻，用一流業(yè)績回報(bào)黨和人民的信任和重托。

四、落實(shí)對(duì)黨忠誠教育的清晰“任務(wù)書”

（一）筑牢對(duì)黨忠誠教育的堅(jiān)實(shí)思想根基，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于對(duì)黨忠誠的有關(guān)重要論述。對(duì)黨忠誠教育的首要任務(wù)是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于對(duì)黨忠誠的重要論述上下功夫，做到從政治的高度學(xué)透理論、從學(xué)理的層面學(xué)深理論、從問題的導(dǎo)向?qū)W實(shí)理論、從時(shí)代的視角學(xué)活理論，從中深刻領(lǐng)悟?qū)h忠誠的歷史意義、思想內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。要教育引導(dǎo)黨員干部把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化融入實(shí)際工作中，結(jié)合部門工作和自身崗位職責(zé)，制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃、任務(wù)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)路徑，把理論學(xué)習(xí)、交流研討與事業(yè)謀劃緊密結(jié)合起來，把對(duì)黨忠誠教育成果落實(shí)到履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)上，在實(shí)踐中展現(xiàn)忠誠至上的價(jià)值準(zhǔn)則。

（二）鞏固對(duì)黨忠誠教育的強(qiáng)大組織優(yōu)勢(shì)，從黨的組織建設(shè)各環(huán)節(jié)從嚴(yán)從實(shí)抓好對(duì)黨忠誠教育的生動(dòng)實(shí)踐。一是把好黨員入口關(guān)，在入黨環(huán)節(jié)把對(duì)黨忠誠教育作為入黨教育的重要內(nèi)容之一。二是過好組織生活關(guān)，堅(jiān)持開展以對(duì)黨忠誠為主題的組織生活會(huì)，在嚴(yán)肅認(rèn)真的組織生活中強(qiáng)化對(duì)黨忠誠信念。三是用好重要節(jié)日關(guān)，結(jié)合黨和國家的重大節(jié)日、紀(jì)念日、慶祝日等重要節(jié)點(diǎn)開展對(duì)黨忠誠教育，以鮮活生動(dòng)的歷史故事和榜樣人物厚植對(duì)黨忠誠品格，涵養(yǎng)偉大愛國情懷。四是抓好干部培訓(xùn)關(guān)，把對(duì)黨忠誠教育作為干部教育培訓(xùn)的必修課，增強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育的專業(yè)性，擴(kuò)大對(duì)黨忠誠教育的覆蓋面。五是建好運(yùn)行機(jī)制關(guān)，及時(shí)將那些忠誠于黨、業(yè)績突出、經(jīng)過考驗(yàn)、符合黨員條件的同志吸收入黨，完善黨員干部隊(duì)伍“吐故納新”動(dòng)態(tài)運(yùn)行機(jī)制，在黨員干部當(dāng)中形成齊心向黨、忠誠于黨的積極氛圍。通過強(qiáng)化黨員干部的組織觀念和忠誠意識(shí)，使黨團(tuán)結(jié)如一人，使黨的組織成為牢不可破的“一塊整鋼”。

（三）創(chuàng)新對(duì)黨忠誠教育的有效方法路徑，切實(shí)把對(duì)黨忠誠教育成效轉(zhuǎn)化為貫徹落實(shí)黨中央決策部署的堅(jiān)定決心和具體行動(dòng)。一是把對(duì)黨忠誠教育融入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化、創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)、以機(jī)關(guān)黨建推動(dòng)落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示和黨中央經(jīng)濟(jì)工作決策部署專項(xiàng)工作等，探索形成日常加強(qiáng)對(duì)黨忠誠教育的制度化規(guī)范化科學(xué)化路徑和做法。二是充分利用各地區(qū)各部門特有的紅色資源、地方特色、行業(yè)特點(diǎn)等優(yōu)勢(shì)組織開展特色活動(dòng)，形成具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)和部門特色的對(duì)黨忠誠文化。三是不斷學(xué)習(xí)黨的歷史上對(duì)黨忠誠的先進(jìn)人物和典型事跡，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊。四是把對(duì)黨忠誠教育納入家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，在家庭小環(huán)境中厚植對(duì)黨忠誠的政治品格，在家庭成員中培育“家是最小國，國是千萬家”的家國情懷。五是選樹黨員干部身邊立足本職崗位建功立業(yè)的先進(jìn)典型，形成萬眾一心、眾志成城、無堅(jiān)不摧的生動(dòng)局面。

（四）優(yōu)化對(duì)黨忠誠教育的科學(xué)考評(píng)制度體系，健全完善具有規(guī)范、激勵(lì)、懲戒功能的教育機(jī)制。一是優(yōu)化日常考評(píng)機(jī)制，根據(jù)黨章黨規(guī)黨紀(jì)等規(guī)定以及黨中央的重大部署，制定符合本單位黨員干部實(shí)際的對(duì)黨忠誠教育具體任務(wù)清單，規(guī)范黨員干部的行為表現(xiàn)，讓對(duì)黨忠誠成為一種行為習(xí)慣。二是優(yōu)化對(duì)黨忠誠教育的激勵(lì)機(jī)制，按照忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繕?biāo)準(zhǔn)選拔任用干部，真正讓那些自覺忠誠于黨和人民、忠誠于社會(huì)主義事業(yè)、忠誠于崗位職責(zé)的干部得到重用。三是優(yōu)化對(duì)黨忠誠教育的懲戒機(jī)制，充分發(fā)揮法規(guī)制度的剛性約束作用，強(qiáng)化懲戒機(jī)制和問責(zé)機(jī)制建設(shè)，對(duì)貫徹執(zhí)行法規(guī)制度中關(guān)于對(duì)黨忠誠要求不嚴(yán)不實(shí)的黨組織及黨員干部進(jìn)行問責(zé)追究。通過不斷建立和完善科學(xué)考評(píng)制度體系，持續(xù)激發(fā)黨員對(duì)黨忠誠的內(nèi)在動(dòng)力，彰顯對(duì)黨忠誠教育的豐碩成果，讓對(duì)黨忠誠成為培養(yǎng)造就一大批堪當(dāng)民族復(fù)興重任時(shí)代新人的最亮底色。

來源：《機(jī)關(guān)黨建研究》2023年第4期