來(lái)源： 原創(chuàng)稿
近日，教育部下發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于公布第三批全國(guó)黨建工作示范高校、標(biāo)桿院系、樣板支部培育創(chuàng)建單位名單的通知》，四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師黨支部入選“全國(guó)黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，標(biāo)志著學(xué)?；鶎狱h建工作又有新突破。在開(kāi)展全國(guó)高校第三批黨建工作樣板支部建設(shè)過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院強(qiáng)化教育管理，深化實(shí)踐鍛煉，細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)，突出育人成效，多措并舉打造黨建工作樣板，促進(jìn)黨員先鋒模范作用發(fā)揮，提升基層黨組織戰(zhàn)斗力。
強(qiáng)化教育管理，深耕學(xué)生黨員管理服務(wù)責(zé)任田
黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支著力抓好學(xué)生黨員的教育管理及服務(wù)工作。一是聚力三大教育實(shí)施機(jī)構(gòu)。發(fā)揮校內(nèi)黨政機(jī)構(gòu)(黨總支、學(xué)工部、組織部、黨政辦等)、紅色基地(省內(nèi)外紅色教育基地、黨風(fēng)廉政教育基地、新農(nóng)村建設(shè)示范地等)、街道社區(qū)(包括對(duì)接的孤兒院、養(yǎng)老院等單位)三大類資源和平臺(tái)的作用，扎實(shí)開(kāi)展黨員管理和服務(wù)。二是組建三大教育師資隊(duì)伍。采取“校內(nèi) 校外、教師 同輩、學(xué)校 機(jī)關(guān) 企業(yè)”方式組建“專家 杰出校友 同輩典型”三類黨員教育服務(wù)群。
深化實(shí)踐鍛煉，構(gòu)建學(xué)生黨員黨性鍛煉主陣地
在理論教育基礎(chǔ)上，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院深化學(xué)生黨員實(shí)踐鍛煉，在實(shí)踐鍛煉中錘煉品格、提升素養(yǎng)、增強(qiáng)能力。一是構(gòu)建網(wǎng)格化立體式小組。將學(xué)生黨員劃細(xì)劃小，形成若干“網(wǎng)格化”小組，通過(guò)小組深入開(kāi)展黨員廉潔教育、學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用等專題的學(xué)習(xí)，并將相關(guān)理論在小組內(nèi)進(jìn)行實(shí)踐。二是著力打造三大活動(dòng)品牌。其中，“畢業(yè)生黨員最后一課”活動(dòng)中，“寫給畢業(yè)生黨員的一封信”“社會(huì)承諾我蓋章”“我為母校捐圖書”等系列活動(dòng)深入人心；在“學(xué)黨史、樹(shù)典型、爭(zhēng)先進(jìn)”經(jīng)管學(xué)院主題黨團(tuán)日活動(dòng)中，邀請(qǐng)?jiān)谛；蛘弋厴I(yè)學(xué)生從競(jìng)賽、升學(xué)、工作、日常學(xué)習(xí)等多個(gè)維度和同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)心得；在“黨史我來(lái)講，紅色照我心”演講活動(dòng)中，成立學(xué)生黨員宣講團(tuán)，以錄制視頻和本人到班級(jí)、到寢室等方式，進(jìn)行黨的故事、革命的故事、英雄故事的講解。三是深化網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)搭建四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院公眾號(hào)和川郵起航公眾號(hào)，為學(xué)生黨員提供思想學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享、方法交流和就業(yè)咨詢等多方面的管理服務(wù)和教育實(shí)踐。
細(xì)化培養(yǎng)目標(biāo)，夯實(shí)學(xué)生黨員全面發(fā)展橋頭堡
根據(jù)黨和國(guó)家對(duì)新時(shí)代青年的期望，結(jié)合職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求，設(shè)計(jì)“德育 智育 體育 美育 勞育”的五大素質(zhì)培養(yǎng)內(nèi)容體系。一是加強(qiáng)德育培養(yǎng)。定期開(kāi)展集中統(tǒng)一的理論學(xué)習(xí)，圍繞時(shí)政熱點(diǎn)或依據(jù)上級(jí)要求開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，如“黨員重溫黨章”“開(kāi)學(xué)德育教育第一課”“疫情封校期間黨員先鋒模范性教育”等。不定期開(kāi)展馬克思理論小組學(xué)習(xí)討論。將學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)格化”教育管理，劃細(xì)劃小，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入日常學(xué)習(xí)，讓理論內(nèi)化于心，培養(yǎng)學(xué)生黨員的大愛(ài)大德大情懷。二是夯實(shí)智育培養(yǎng)。落實(shí)學(xué)習(xí)預(yù)警談話制度，成立學(xué)習(xí)互助幫扶小組，為每一名學(xué)生黨員建立動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)成績(jī)檔案，黨支部根據(jù)黨員學(xué)習(xí)情況開(kāi)展學(xué)習(xí)督促談話，了解原因，端正思想，提供幫助。同時(shí)采用一對(duì)一幫扶，成績(jī)優(yōu)異的黨員同志一對(duì)一幫助其他黨員同志，對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行精準(zhǔn)解決。三是強(qiáng)化體育培養(yǎng)。樹(shù)立健康第一的理念，讓學(xué)生黨員在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、提高體質(zhì)、健全人格，錘煉意志。成立學(xué)生黨員樂(lè)跑團(tuán)和學(xué)生黨員廣播體操團(tuán)，2名學(xué)生黨員和1名老師組隊(duì)，樹(shù)立每周打卡跑步10公里的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。另外，全體學(xué)生黨員加入廣播體操團(tuán)，利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間鍛煉身體，錘煉意志，引導(dǎo)同學(xué)積極參與運(yùn)動(dòng)打卡。四是提升美育培養(yǎng)。堅(jiān)持以美育人，以文化人，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。建立“聽(tīng)說(shuō)讀寫”機(jī)制，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文學(xué)作品。定期推薦優(yōu)秀文章，教會(huì)學(xué)生黨員學(xué)會(huì)“讀”，粗讀、精讀、品讀，建立美的感知；引導(dǎo)他們“說(shuō)”，表達(dá)美的感悟；通過(guò)多媒體“聽(tīng)”，提高審美品位。將美感“寫”出來(lái)，創(chuàng)造美的升華；建立“觀評(píng)悟思”機(jī)制，學(xué)習(xí)優(yōu)秀電影作品。定期推薦優(yōu)秀電影，教會(huì)學(xué)生黨員“觀”，觀形式，觀內(nèi)容，觀內(nèi)核，發(fā)現(xiàn)真實(shí)美；引導(dǎo)他們“評(píng)”，評(píng)流派、評(píng)維度、評(píng)正反，發(fā)現(xiàn)思辨美；引導(dǎo)他們“悟”，悟思想、悟真理、悟行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐美；引導(dǎo)他們“思”，思原因，思方式，思變革，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新美。五是拓展勞育培養(yǎng)。定期學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范事跡，對(duì)具體案例進(jìn)行充分討論，并針對(duì)網(wǎng)上不正確言論進(jìn)行思辨的訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神。定期參加校內(nèi)校外的勞動(dòng)，成立學(xué)生黨員先鋒隊(duì)，通過(guò)校內(nèi)體力勞動(dòng)，手腦并用，美化校園環(huán)境，提高育人實(shí)效。同時(shí)，積極將專業(yè)和勞動(dòng)教育相結(jié)合，如2019級(jí)電商專業(yè)學(xué)生黨員在三下鄉(xiāng)時(shí)，利用專業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展助農(nóng)直播，成果斐然，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。
突出育人成效，促進(jìn)學(xué)生黨員攻堅(jiān)克難立新功
堅(jiān)持以人民為中心的理念，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)生黨員德智體美勞全面健康發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)生思想政治堅(jiān)定，立志扎根基層，獻(xiàn)身祖國(guó)需要的事業(yè)，歷屆畢業(yè)生學(xué)生黨員的初級(jí)就業(yè)率均達(dá)100%，其中學(xué)生黨員在社區(qū)服務(wù)、鄉(xiāng)村振興、抗疫前線達(dá)35人次，2名畢業(yè)生黨員參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，投入到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中。構(gòu)建大思政模式，將黨建和思政元素融入到人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其在學(xué)生競(jìng)賽中成效顯著。通過(guò)“一名教師黨員帶領(lǐng)一支參賽隊(duì)伍，一名學(xué)生黨員參與一支參賽隊(duì)伍”的理念引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生競(jìng)賽新突破。2021年主航道參賽的9個(gè)項(xiàng)目全部獲獎(jiǎng)，其中國(guó)賽二等獎(jiǎng)1個(gè)、省賽一等獎(jiǎng)3個(gè)、省賽二等獎(jiǎng)2個(gè)、省賽三等獎(jiǎng)2個(gè)、互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1個(gè)，智能財(cái)稅賽項(xiàng)克服重重困難，取得了國(guó)賽二等獎(jiǎng)，成為學(xué)校獲獎(jiǎng)等級(jí)的新突破。(劉成全)
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請(qǐng)發(fā)送郵件至 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除。
