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四川郵電職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院多措并舉打造黨建工作樣板(四川郵電職業(yè)技術學院領導班子)

來源: 原創(chuàng)稿

近日,教育部下發(fā)《教育部辦公廳關于公布第三批全國黨建工作示范高校、標桿院系、樣板支部培育創(chuàng)建單位名單的通知》,四川郵電職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院教師黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位,標志著學校基層黨建工作又有新突破。在開展全國高校第三批黨建工作樣板支部建設過程中,經(jīng)濟管理學院強化教育管理,深化實踐鍛煉,細化培養(yǎng)目標,突出育人成效,多措并舉打造黨建工作樣板,促進黨員先鋒模范作用發(fā)揮,提升基層黨組織戰(zhàn)斗力。

強化教育管理,深耕學生黨員管理服務責任田

黨員教育管理是黨的建設基礎性、經(jīng)常性工作,經(jīng)濟管理學院黨總支著力抓好學生黨員的教育管理及服務工作。一是聚力三大教育實施機構。發(fā)揮校內(nèi)黨政機構(黨總支、學工部、組織部、黨政辦等)、紅色基地(省內(nèi)外紅色教育基地、黨風廉政教育基地、新農(nóng)村建設示范地等)、街道社區(qū)(包括對接的孤兒院、養(yǎng)老院等單位)三大類資源和平臺的作用,扎實開展黨員管理和服務。二是組建三大教育師資隊伍。采取“校內(nèi) 校外、教師 同輩、學校 機關 企業(yè)”方式組建“專家 杰出校友 同輩典型”三類黨員教育服務群。

深化實踐鍛煉,構建學生黨員黨性鍛煉主陣地

在理論教育基礎上,經(jīng)濟管理學院深化學生黨員實踐鍛煉,在實踐鍛煉中錘煉品格、提升素養(yǎng)、增強能力。一是構建網(wǎng)格化立體式小組。將學生黨員劃細劃小,形成若干“網(wǎng)格化”小組,通過小組深入開展黨員廉潔教育、學生黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用等專題的學習,并將相關理論在小組內(nèi)進行實踐。二是著力打造三大活動品牌。其中,“畢業(yè)生黨員最后一課”活動中,“寫給畢業(yè)生黨員的一封信”“社會承諾我蓋章”“我為母校捐圖書”等系列活動深入人心;在“學黨史、樹典型、爭先進”經(jīng)管學院主題黨團日活動中,邀請在?;蛘弋厴I(yè)學生從競賽、升學、工作、日常學習等多個維度和同學們交流經(jīng)驗心得;在“黨史我來講,紅色照我心”演講活動中,成立學生黨員宣講團,以錄制視頻和本人到班級、到寢室等方式,進行黨的故事、革命的故事、英雄故事的講解。三是深化網(wǎng)絡教育實踐平臺。通過搭建四川郵電職業(yè)技術學院經(jīng)濟管理學院公眾號和川郵起航公眾號,為學生黨員提供思想學習、經(jīng)驗分享、方法交流和就業(yè)咨詢等多方面的管理服務和教育實踐。

細化培養(yǎng)目標,夯實學生黨員全面發(fā)展橋頭堡

根據(jù)黨和國家對新時代青年的期望,結(jié)合職業(yè)教育人才培養(yǎng)要求,設計“德育 智育 體育 美育 勞育”的五大素質(zhì)培養(yǎng)內(nèi)容體系。一是加強德育培養(yǎng)。定期開展集中統(tǒng)一的理論學習,圍繞時政熱點或依據(jù)上級要求開展集中學習,如“黨員重溫黨章”“開學德育教育第一課”“疫情封校期間黨員先鋒模范性教育”等。不定期開展馬克思理論小組學習討論。將學生進行“網(wǎng)格化”教育管理,劃細劃小,將社會主義核心價值觀融入日常學習,讓理論內(nèi)化于心,培養(yǎng)學生黨員的大愛大德大情懷。二是夯實智育培養(yǎng)。落實學習預警談話制度,成立學習互助幫扶小組,為每一名學生黨員建立動態(tài)學習成績檔案,黨支部根據(jù)黨員學習情況開展學習督促談話,了解原因,端正思想,提供幫助。同時采用一對一幫扶,成績優(yōu)異的黨員同志一對一幫助其他黨員同志,對學習中存在的問題進行精準解決。三是強化體育培養(yǎng)。樹立健康第一的理念,讓學生黨員在體育鍛煉中享受樂趣、提高體質(zhì)、健全人格,錘煉意志。成立學生黨員樂跑團和學生黨員廣播體操團,2名學生黨員和1名老師組隊,樹立每周打卡跑步10公里的運動目標。另外,全體學生黨員加入廣播體操團,利用學習之余的時間鍛煉身體,錘煉意志,引導同學積極參與運動打卡。四是提升美育培養(yǎng)。堅持以美育人,以文化人,提高學生的審美和人文素養(yǎng)。建立“聽說讀寫”機制,學習優(yōu)秀文學作品。定期推薦優(yōu)秀文章,教會學生黨員學會“讀”,粗讀、精讀、品讀,建立美的感知;引導他們“說”,表達美的感悟;通過多媒體“聽”,提高審美品位。將美感“寫”出來,創(chuàng)造美的升華;建立“觀評悟思”機制,學習優(yōu)秀電影作品。定期推薦優(yōu)秀電影,教會學生黨員“觀”,觀形式,觀內(nèi)容,觀內(nèi)核,發(fā)現(xiàn)真實美;引導他們“評”,評流派、評維度、評正反,發(fā)現(xiàn)思辨美;引導他們“悟”,悟思想、悟真理、悟行動,發(fā)現(xiàn)實踐美;引導他們“思”,思原因,思方式,思變革,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新美。五是拓展勞育培養(yǎng)。定期學習勞動模范事跡,對具體案例進行充分討論,并針對網(wǎng)上不正確言論進行思辨的訓練,引導同學們學習勞動精神、勞模精神、工匠精神。定期參加校內(nèi)校外的勞動,成立學生黨員先鋒隊,通過校內(nèi)體力勞動,手腦并用,美化校園環(huán)境,提高育人實效。同時,積極將專業(yè)和勞動教育相結(jié)合,如2019級電商專業(yè)學生黨員在三下鄉(xiāng)時,利用專業(yè)特長開展助農(nóng)直播,成果斐然,產(chǎn)生了良好的社會影響。

突出育人成效,促進學生黨員攻堅克難立新功

堅持以人民為中心的理念,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,促進學生黨員德智體美勞全面健康發(fā)展,培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才。學生思想政治堅定,立志扎根基層,獻身祖國需要的事業(yè),歷屆畢業(yè)生學生黨員的初級就業(yè)率均達100%,其中學生黨員在社區(qū)服務、鄉(xiāng)村振興、抗疫前線達35人次,2名畢業(yè)生黨員參加大學生志愿服務西部計劃,投入到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中。構建大思政模式,將黨建和思政元素融入到人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié),尤其在學生競賽中成效顯著。通過“一名教師黨員帶領一支參賽隊伍,一名學生黨員參與一支參賽隊伍”的理念引領,實現(xiàn)學生競賽新突破。2021年主航道參賽的9個項目全部獲獎,其中國賽二等獎1個、省賽一等獎3個、省賽二等獎2個、省賽三等獎2個、互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1個,智能財稅賽項克服重重困難,取得了國賽二等獎,成為學校獲獎等級的新突破。(劉成全)

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