內(nèi)蒙古赤峰市喀喇沁旗林草局緊緊圍繞打造最強(qiáng)黨支部總體目標(biāo)，立足工作實(shí)際，強(qiáng)基礎(chǔ)、抓細(xì)節(jié)、重實(shí)效，通過“五舉措”不斷加強(qiáng)黨員教育管理，筑牢黨組織戰(zhàn)斗堡壘。
植樹造林主題黨日
夯實(shí)基礎(chǔ)，練好支部建設(shè)“基本功”。建強(qiáng)基本組織、健全基本制度、建好基本隊(duì)伍，不斷提升黨支部規(guī)范化建設(shè)水平。規(guī)范黨支部設(shè)置，健全制度，提升黨建檔案科學(xué)管理水平。優(yōu)化支委班子年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)梯次搭配，明確分工，配備專職、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨務(wù)工作人員，定期開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提升隊(duì)伍整體水平。不斷加強(qiáng)與各黨組織之間的交流學(xué)習(xí)，提升林草黨建工作水平，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。
搭建平臺(tái)，發(fā)揮黨組織陣地作用。加強(qiáng)黨員會(huì)議室、學(xué)習(xí)室、活動(dòng)室等陣地建設(shè)，強(qiáng)化黨員思想意識(shí)，結(jié)合實(shí)際，不斷開拓重點(diǎn)林區(qū)、林業(yè)典型項(xiàng)目基地等具有林草特色的教育陣地，讓“陣地”動(dòng)起來、活起來，切實(shí)發(fā)揮黨員學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳播平臺(tái)作用。
組織黨員到林木良種基地察看前人造林成果
強(qiáng)化教育，做到黨員教育“有共鳴”。“兩學(xué)一做”、“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)模式立足實(shí)際，開拓思路，用活課堂載體。組織黨員到林木良種基地、落葉松大徑材培育示范林看前人造林成果，讓黨員切實(shí)體會(huì)到前輩們的腳踏實(shí)地、艱苦奮斗精神。樹立林業(yè)英雄馬永順、塞罕壩精神等“可學(xué)習(xí)、能達(dá)到”的林草戰(zhàn)線的優(yōu)秀典型，讓黨員學(xué)習(xí)進(jìn)步的目標(biāo)更明確、更實(shí)際、更有效。
立足實(shí)際，突出黨建 “林草本色”。對(duì)黨員的教育管理注重“點(diǎn)滴養(yǎng)成”，在日常工作中營造“時(shí)時(shí)處處是課堂”的濃厚氛圍，避免耳提面命的說教，注重在黨員各自崗位上耳濡目染的熏陶。組織黨員活動(dòng)注重內(nèi)容走心求實(shí)效，活動(dòng)形式突出“黨味”但不脫離植樹造林、護(hù)林防火等本職工作，力求 “接地氣”、有實(shí)效，確保每一次活動(dòng)于黨員而言都有認(rèn)識(shí)、有收獲、有提升。年初以來，林草局機(jī)關(guān)黨支部共組織“愛綠植綠護(hù)綠，建設(shè)美麗生態(tài)喀喇沁” 等主題活動(dòng)10次，黨組織凝聚力不斷增強(qiáng)，黨組織堡壘作用不斷得到鞏固。
組織黨員觀看“不忘初心砥礪前行”圖片展
共享資源，探索融合發(fā)展“新路子”。適時(shí)轉(zhuǎn)變工作思路，從支部“單打獨(dú)斗”變成各黨組織的“協(xié)同推進(jìn)”。依托林業(yè)政策為南臺(tái)子鄉(xiāng)提供一定資金支持，提供經(jīng)濟(jì)林栽植技術(shù)服務(wù)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)林優(yōu)良品種推廣示范項(xiàng)目在南臺(tái)子鄉(xiāng)實(shí)施，以點(diǎn)帶面，不斷夯實(shí)林草政策推廣和落實(shí)在全旗的覆蓋面；支持幫扶村大營子重點(diǎn)發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)和大果榛子基地建設(shè)，推動(dòng)林草生態(tài)扶貧工作取得實(shí)效；積極參與社區(qū)組織的主題活動(dòng)和志愿服務(wù)，助推社區(qū)民族團(tuán)結(jié)等工作，拉近林草戰(zhàn)線干群關(guān)系，樹立良好林草形象。
狠抓落實(shí)，促進(jìn)“守初心”落地見效。把握好主題教育開展的良好契機(jī)，讓全體黨員進(jìn)行了一次作為生態(tài)建設(shè)者的“初心”與“使命”的洗禮。以群眾利益為導(dǎo)向，立足林草實(shí)際，解決了擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)林技術(shù)推廣覆蓋面、優(yōu)化全旗護(hù)林隊(duì)伍結(jié)構(gòu)等人民群眾最憂最急最盼的問題，切實(shí)為人民群眾出實(shí)招、辦實(shí)事。（記者 宮立靈 通訊員 孫偉 胡文穎）
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