信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)考研該如何選擇目標(biāo)專(zhuān)業(yè)（考信息管理與信息系統(tǒng)研究生）
首先，信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)往往會(huì)設(shè)置在計(jì)算機(jī)（信息）學(xué)院或者是管理學(xué)院，不同的高校會(huì)根據(jù)自身的資源整合情況，來(lái)做出具體的課程安排。通常情況下，設(shè)立在信息學(xué)院會(huì)設(shè)置更多計(jì)算機(jī)相關(guān)的課程，而設(shè)立在管理學(xué)院則會(huì)設(shè)置更多管理學(xué)方面的課程。
如果課程體系比較偏向于計(jì)算機(jī)，那么在考研的時(shí)候可以選擇計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，在具體方向的選擇上，可以重點(diǎn)考慮一下大數(shù)據(jù)方向，當(dāng)前也確實(shí)有不少信管的同學(xué)會(huì)選擇大數(shù)據(jù)方向。從當(dāng)前大的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，大數(shù)據(jù)的發(fā)展前景還是比較廣闊的，而且未來(lái)人才需求量也會(huì)比較大，讀研之后也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)獲得高附加值的工作崗位。
如果要計(jì)劃考研計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面的準(zhǔn)備：
第一：按照計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的考研要求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)前計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是考研的熱點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一，對(duì)于跨考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一定要早做準(zhǔn)備，尤其要重視初試的發(fā)揮。雖然信管專(zhuān)業(yè)考研計(jì)算機(jī)算是“小跨”，但是畢竟在知識(shí)結(jié)構(gòu)上也有一定的差異，所以要重點(diǎn)彌補(bǔ)這些課程上的差異。
第二：重視個(gè)人實(shí)踐能力的培養(yǎng)。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的考研復(fù)試往往會(huì)設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)，不少學(xué)校會(huì)安排上機(jī)考試，所以一定要重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，尤其是程序開(kāi)發(fā)能力。按照歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，跨考的同學(xué)往往在實(shí)踐環(huán)節(jié)會(huì)有一定的劣勢(shì)，所以在平時(shí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要重視多做一些實(shí)驗(yàn)。
第三：重視構(gòu)建有效的學(xué)習(xí)渠道。學(xué)習(xí)渠道對(duì)于跨考生來(lái)說(shuō)是非常重要的，對(duì)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)更是如此，所以一方面要重視計(jì)算機(jī)相關(guān)課程的課堂時(shí)間，盡量多與專(zhuān)業(yè)老師溝通，同時(shí)還需要為自己構(gòu)建一個(gè)有效的學(xué)習(xí)渠道，比如可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源等等。
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