信息系統(tǒng)項目管理證書有什么用？聽說可以在大企業(yè)評選職稱（信息系統(tǒng)項目經(jīng)理證書怎么考）

信息系統(tǒng)項目管理師有什么用？信息系統(tǒng)項目管理師屬于軟考的四大高級資格考試中的一項，是信息系統(tǒng)建設(shè)領(lǐng)域的高級項目經(jīng)理資質(zhì)申報的直接性前提條件。通過本考試的合格人員意味著掌握了信息系統(tǒng)項目管理的知識體系，具備管理大型、復(fù)雜信息系統(tǒng)項目和多項目的經(jīng)驗和能力；，通過該考試的考生具有高級工程師的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平，可聘任高級工程師職務(wù)。

對于我們要知道信息系統(tǒng)項目管理證書有什么用？那我們首先得知道，信息系統(tǒng)項目管理師考試的目標(biāo)是怎么的？

通過本考試的合格人員能夠掌握信息系統(tǒng)項目管理的知識體系，具備管理大型、復(fù)雜信息系統(tǒng)項目和多項目的經(jīng)驗和能力；能根據(jù)需求組織制訂可行的項目管理計劃；能夠組織項目實施，對項目的人員、資金、設(shè)備、進(jìn)度和質(zhì)量等進(jìn)行管理，并能根據(jù)實際情況及時做出調(diào)整，系統(tǒng)地監(jiān)督項目實施過程的績效，保證項目在一定的約束條件下達(dá)到既定的項目目標(biāo)；能分析和評估項目管理計劃和成果；能在項目管理進(jìn)展的早期發(fā)現(xiàn)問題，并有預(yù)防問題的措施；能協(xié)調(diào)信息系統(tǒng)項目所涉及的相關(guān)人員；具有高級工程師的實際工作能力和業(yè)務(wù)水平。

信息系統(tǒng)項目管理基本用途：

1、評職稱：此證書在國企和事業(yè)單位可以評職稱。對于事業(yè)單位和國企的人來說，職稱很大程序上代表著地位和收入，而且軟考不設(shè)置報考條件，可以提前一年或幾年準(zhǔn)備和考試，一到晉升的時間就拿出來，絕對的搶位好方法。

2、申報項目經(jīng)理：此證書可在自己所在企業(yè)申報系統(tǒng)集成項目經(jīng)理，如果自己所在企業(yè)不需要，可以在其他企業(yè)申報（可以通過IT建設(shè)人才網(wǎng)了解），這個也就是掛靠。

3、升職加薪：對于私企、民企和找工作的人來說，證書至少能代表著你學(xué)習(xí)能力。在高速發(fā)展的IT業(yè)，學(xué)習(xí)能力一種很可貴的高素質(zhì)。也許證書不能在短時間內(nèi)幫你帶來收入，但絕對是你找工作的敲門磚和晉級的云梯。 4、能力的體現(xiàn)：對于要考的朋友來說，學(xué)習(xí)的過程就是自我陶醉的過程，證書就是牛X證明書，絕對的炫耀資本，自己能力的一種體現(xiàn)。

5、積分落戶上海

2 016年4月26日上海正式施行落戶積分政策，其中積分細(xì)則中，獲取技能類國家職業(yè)資格將有加分，最高分值140。信息系統(tǒng)項目管理師為軟考高級證書，相對應(yīng)【一級或高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格】，能獲取最高加分選項，可加140分。PS：持證人的居住證積分達(dá)到120分，其子女可以在上海市參加高考。

信息系統(tǒng)項目管理師不僅僅是一張證書，通過軟考獲得證書，不僅是能獲得相對應(yīng)的政策支持，還能擴展自己的知識面，鞏固理論知識，更是培養(yǎng)了一種學(xué)習(xí)能力，對一個人的發(fā)展有很大作用。

信息系統(tǒng)項目管理師該如何備考？

如果你不知道如何學(xué)習(xí)高項，或者還沒有開始學(xué)習(xí)，可以借鑒一下這

一、需要準(zhǔn)備什么

1、材料準(zhǔn)備

整個高項備考復(fù)習(xí)過程對紙質(zhì)書的依賴是很小的 ，所需要的材料都可以在網(wǎng)上查到。對于紙質(zhì)書來說，網(wǎng)絡(luò)題庫的實用性更強一些。一方面它可以幫你快速查找試題，另一方面也可以幫助整理錯題。 可以肯定的是，完全不必去買各類真題集的書。

2、時間準(zhǔn)備

對于零基礎(chǔ)的備考生來說，復(fù)習(xí)越早準(zhǔn)備越好。根據(jù)大家各自的作息時間，如果每天可以調(diào)動2小時的時間，那么最晚要在考試前3個月前后開始學(xué)習(xí)。這篇學(xué)習(xí)計劃中的時間類型各有不同，有的是可以在零碎時間完成的，比如刷題;有的需要至少一小時的完整時間來做，比如分析總結(jié)知識點;有的要求很苛刻，如需要完整的三個小時來寫一篇論文。所以，充分利用零碎時間、下班時間和周末時間將很大程度減少大家的復(fù)習(xí)壓力。

3、心理準(zhǔn)備

夫戰(zhàn)必勝，攻必取，備考猶如備戰(zhàn)，堅定的信念是成功的根本。在考試壓力下，平時玩手機、看電視、逛街和朋友吃喝的時間都要為考試這個目標(biāo)而犧牲掉。戰(zhàn)斗講求速戰(zhàn)速決，拖沓的復(fù)習(xí)是對自己的精神進(jìn)行無價值折磨。備考切忌早早準(zhǔn)備卻遲遲無果。浪費的每個小時都同樣消耗著自己學(xué)習(xí)的激情。待到備考中期，看著自己不理解的知識而內(nèi)心發(fā)慌就只有\(zhòng)”勝敗乃兵家常事，大俠請下半年再來\”了。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃（零基礎(chǔ)三個月151~201小時沖刺計劃）

首先說明，這個學(xué)習(xí)計劃并不是線性的，并非需要完全逐步進(jìn)行。備考的每個過程都可以是并行的，在建立架構(gòu)的時候同時可以對知識進(jìn)行總結(jié);完成背誦抄寫的同時，也可以復(fù)習(xí)信息技術(shù)知識。這個時間安排和復(fù)習(xí)方法適合零基礎(chǔ)人士，其中部分過程比較簡單暴力卻十分有效且節(jié)省時間。

0、閱讀本文，收集復(fù)習(xí)資料（1小時）

1、建立十大管理領(lǐng)域思維架構(gòu)（50~60小時）

之所以把十大管理領(lǐng)域放在最開始，是因為對于信息技術(shù)知識過硬的人可以直接跳過技術(shù)部分，對于第一次接觸這部分知識的人來說，最好將技術(shù)部分知識和計算題放在一起留到臨考前六周來學(xué)習(xí)。由于技術(shù)知識基本既廣又雜，在基本熟悉后直接面對考試效率更高。而相對來說，管理知識則是需要花費大量時間來進(jìn)行理解并記憶的。而且這部分知識的描述語言和日常語言接近，易于理解。對于管理這部分的學(xué)習(xí)，我基本將它總結(jié)為\”先難后易\”三部曲。

第一步、粗讀十大管理領(lǐng)域（10小時）。

這階段主要粗看知識架構(gòu)和關(guān)鍵名詞解釋。這一過程不建議完全以教材為準(zhǔn)，這是因為高級版教材各章節(jié)由不同人編寫，同時沒有形成一個統(tǒng)一的敘述體系架構(gòu) ，因此內(nèi)容顯得寫的缺乏連續(xù)性。粗讀知識架構(gòu)可以參考十大管理領(lǐng)域49個過程itto表和網(wǎng)上的xmind樹形圖。關(guān)鍵名詞解釋可以通過教材、網(wǎng)絡(luò)查找解答。這階段每個管理領(lǐng)域大約花費1小時，只了解大致架構(gòu)思路即可 ，切忌看書太深 。

第二步、抄寫和記憶（20小時）。

這一過程 可以說非常 痛苦，且短時間內(nèi)看不到效果。如果在這一過程無法堅持，那么你的損失只有10個小時而已，如果這個過程可以堅持過去，那么你距離高項證書就只有一半的路程了。抄寫的內(nèi)容分為三級：最重要的是十大管理領(lǐng)域和49個過程的itto表，其次是管理流程，再次是各個管理計劃的內(nèi)容。抄寫的目的有兩個：一、加強記憶十大領(lǐng)域核心知識;二、練字，對于每天使用電腦的我們來說，抄寫是對手部最好的復(fù)健運動。背誦的內(nèi) 容和抄寫內(nèi)容一樣，之所以強制記憶這些內(nèi)容，是因為這些內(nèi)容是三科考試中出現(xiàn)概率極高的內(nèi)容，背誦并抄寫是旱澇保收的投資。

第三步、比較和總結(jié)（20小時~30小時）。

這部分以精讀十大管理過程為主，學(xué)習(xí)的節(jié)奏可以放慢下來。在抄寫記憶的基礎(chǔ)上，精讀期間經(jīng)常會產(chǎn)生觸類旁通的感覺。這也是心理成就感最大的一個階段。比較和總結(jié)的對象一般有三個：

（1） 易混淆的概念。很多管理概念是易混淆的，比如風(fēng)險定性分析和定量分析。細(xì)致區(qū)分彼此間的區(qū)別也可以進(jìn)一步加深抄寫和記憶的印象。

（二）邏輯順序相關(guān)的概念。十大管理的49個過程彼此間是交錯相關(guān)的，過程之間往往是跨領(lǐng)域的。比如，在可交付成果完成后，一般會先執(zhí)行質(zhì)量管理中的質(zhì)量控制，或與此同時或在其之后執(zhí)行范圍管理的范圍確認(rèn)，范圍確認(rèn)后或進(jìn)入變更控制流程、或?qū)⒖山桓段餁w檔交付結(jié)束這一階段。將管理過程按照邏輯順序進(jìn)行串聯(lián)，就可以形成管理體系知識的基本架構(gòu)，加上現(xiàn)實項目案例的表述便于加深理解各個過程的含義，同時也是論文寫作的基礎(chǔ)。 （三）結(jié)合案例總結(jié)常見問題。此時可以結(jié)合多年的案例分析題，對各個管理領(lǐng)域的出題思路進(jìn)行梳理?；镜氖崂硪?guī)律一般是：問整體存在問題回答十大管理領(lǐng)域、問某個管理領(lǐng)域存在問題回答領(lǐng)域內(nèi)活動過程。每個管理領(lǐng)域的案例出題方向大致只有兩三種，歷年真題完全可以覆蓋。

2、題庫打磨答題思路（30小時~60小時 零碎時間）

在建立十大管理領(lǐng)域思維結(jié)構(gòu)后，需要花費大約30小時的\”零碎時間\”用練習(xí)題加深知識印象。對于綜合考試來說，刷題有兩種方法，一種是通過題干反向回憶考點，定位知識點，回憶框架內(nèi)容;另一種是題海戰(zhàn)術(shù)，單純通過做題和記憶來熟悉考題。對于兩種方法來說，三個月之內(nèi)刷題的上限基本都是4000道題，之后再做題不會給分?jǐn)?shù)帶來太大的改變。第一種方法會比第二種方法多得至少10分，但是第一種方法很難上手，如果沒有長久以來的學(xué)習(xí)思考習(xí)慣，短時間內(nèi)難有成效且失去接觸各種題目的機會。所以，選用題海戰(zhàn)術(shù)是簡單易行的練習(xí)方法。此時，一定要建立錯題集，無論是摘抄還是使用網(wǎng)絡(luò)題庫，一定要對錯題進(jìn)行定時清理。以我的經(jīng)驗，當(dāng)錯題超過200道時，清理起來十分緩慢;相對而言，如果每十道錯題清理一次也會使效率下降。一般可以根據(jù)個人的記憶能力，可以選擇50-100題作為錯題集的上限，定時進(jìn)行溫習(xí)。

3、技術(shù)知識與計算（20小時）

信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí)時間和計算題可以放在臨考前六周前后學(xué)習(xí)。盡量不要放到臨考前一個月，是因為此時需要準(zhǔn)備論文，如果大家工作比較忙要避免臨時工作安排無法學(xué)習(xí)而造成損失。信息技術(shù)知識宜廣不宜精，切忌不要背誦和深入研究。最重要的知識只需要多看幾遍即可，可以博文，但不要強記。我們要把有限的精力留到管理知識，信息技術(shù)部分的知識分?jǐn)?shù)價值很低，不值得耗費太多精力。

對于計算題來說，考題的類型非常固定，將文末分享的計算題專題看懂即可。

4、論文摹寫及修改（10小時）

論文的籌備大約從考前一個月左右的時間開始，用大約3、4天時間擬出一個論文草稿，而后修改潤色為成稿所花時間大約10小時。論文的籌備基本以標(biāo)準(zhǔn)架構(gòu)為主，即背景開篇 引文 管理領(lǐng)域內(nèi)所有活動的敘述 項目總結(jié) 經(jīng)驗總結(jié)，四個部分。其中背景開篇直入主題，無需太多虛文。引文部分要描述到論文題目中的各個子論題，以表示審題。管理領(lǐng)域所有活動部分可以以活動名稱為題，也可以自擬一句這個活動的核心動作為題以獲得加分。如\”質(zhì)量保證\”活動可以寫成\”緊抓流程監(jiān)督管理，提升質(zhì)量保證效果\”，這樣的題目可以讓判卷老師迅速抓到這個過程你使用的主要工具和實踐效果，從而更有可能獲得高分。在管理領(lǐng)域活動敘述部分，要\”見縫插針\”把子論題敘述到，為了讓判卷人找到子論題的應(yīng)答，每個子論題至少論述不少于100字，但是不能寫的太多而影響到活動流程的敘述，建議最多不超過300字。項目總結(jié)部分要帶上背景開篇和引文的部分內(nèi)容，如項目名稱、子論題概述、管理活動流程，做好文章的首尾呼應(yīng)。最后建議將經(jīng)驗總結(jié)寫滿剩余的空白試卷，以示充實。

5、實戰(zhàn)演練模擬（30~40小時 整時段）

實戰(zhàn)演練部分需要預(yù)留一個不受打擾的完整時段，比如綜合2.5小時，案例1.5小時，論文3小時。最好可以和真實考試時間保持大致一致。練習(xí)的內(nèi)容以近兩次真題為主，如有精力可以擴展到近五年的真題。因為09年之前的教材是第一版，所以09年以前的真題不建議做。此階段要調(diào)動考場情緒，考后花費時間進(jìn)行分析，理解程度達(dá)到80％左右即可。

6、考前記憶（10小時）

此階段基本上已經(jīng)是考前一周左右的時間，以看錯題、回憶管理過程、思考論文中項目基本流程為主。

三、關(guān)鍵心得

1、綜合

綜合部分中，除了5分英語之外，技術(shù)和管理的分成比例大約為3:4。管理十分重要，技術(shù)部分也不能丟掉。技術(shù)部分中，軟件工程、面向?qū)ο蠛托畔⒒c信息系統(tǒng)三部分約占一半比利且知識點連貫性強易于記憶和提分;新一代技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)布線、信息安全、法律這幾部分的知識點比較散，花過多精力做題反而得不償失，以復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)筆記為主。

管理部分以十大管理領(lǐng)域為核心的題目大約占30分左右，是絕對的復(fù)習(xí)重點;立項管理、項目集、成熟度、測試等等內(nèi)容的復(fù)習(xí)核心是理解關(guān)鍵詞的含義，對一些流程的基本順序有印象即可。即使是案例考到了某個名詞解釋，只要將大致含義說清還是可以得分的。

英語的考試范圍近幾年越來越集中，基本的考試思路就是相似中文概念英文單詞拼寫的辨析，比如質(zhì)量保證和質(zhì)量控制，風(fēng)險的定性分析和定量分析，范圍確認(rèn)和質(zhì)量控制，以及新技術(shù)的英文名稱，而且考試難度逐年遞減，基本上真題都可以涵蓋有價值的考點。

2、案例

案例考試最大的問題是時間緊張，兩次考試我的案例都寫到了最后一分鐘，反而是論文一般會省十幾分鐘讓我發(fā)呆。案例時間緊張的主要原因是為了覆蓋考點而多寫答案以及計算題的難度變化。

首先，常規(guī)的網(wǎng)絡(luò)圖和成本計算是案例通過的硬指標(biāo)，必須熟記成本計算公式！拿下公式基本上計算題就有了一半分?jǐn)?shù)。即使這樣，計算題也會出現(xiàn)奇異的題型，比如18年上。此時就要進(jìn)行取舍。在案例考試時，切忌順序答題，因為三道案例題中都有攔路虎，所以要果斷放棄一些題目，首要的目的是答更多的題。

其次，常規(guī)的問題分析題要圍繞十大管理領(lǐng)域和子活動為大綱作答，這是最穩(wěn)妥最容易建立的答題思路。比如問質(zhì)量管理有什么問題，就要從規(guī)劃、qa、qc三方面來寫，如此之少得一半分?jǐn)?shù)。

第三，常規(guī)的萬金油流程一定要熟記，比如變更控制七步曲。對于各個管理計劃的內(nèi)容是否要背？我的建議是抓住主要的核心管理進(jìn)行記憶。此處有一個小規(guī)律：當(dāng)前考試的案例和論文所考知識領(lǐng)域一般和上次所考論文是不一樣的，所以至少有兩個管理領(lǐng)域可以不做重點復(fù)習(xí)。

3、論文

論文的準(zhǔn)備分考前準(zhǔn)備和臨場應(yīng)變兩部分?？记耙欢ㄒ_定好項目背景，這部分文字要在十五分鐘內(nèi)迅速、工整地默寫下來。除了上次考過的兩個管理領(lǐng)域，其余八個管理領(lǐng)域的活動必背。這個是論文的硬指標(biāo)?？记皽?zhǔn)備至少要抄一遍準(zhǔn)備好的論文，然后模擬考場環(huán)境\”背著\”寫一遍，切忌默寫。在考場上，要認(rèn)真讀題，務(wù)必按照管理活動順序作答，同時一定要對子論題進(jìn)行回應(yīng)，如果沒有回應(yīng)，論文必然不過。另外，寫論文一定要字跡工整，切記龍飛鳳舞;其次描述語言一定要口語化，可以有一些話佐料，但是切忌生搬專有名詞。

四、 努力不一定會有結(jié)果，但是放棄將一無所有

1、適當(dāng)?shù)呐?/p>

和大家分享一個定律：耶克斯-多德森定律。動機效率曲線。

無論是工作還是學(xué)習(xí)，動機水平越高未必一定會帶來相應(yīng)效率的提升，反而會下降。對于高項備考來說也是如此，雖然時間緊迫，但是如果每天高強度學(xué)習(xí)四小時，往往不會帶來很好的學(xué)習(xí)效果，反而會使自己更加疲憊。時常地出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、和周圍人聊天，放松一下心情，將考試成敗看淡，或許會帶來更好的結(jié)果。

2、不懈的堅持

對于每個備考生來說，任何一科都會成為自己心理不易逾越的門檻。對我來說，論文就是我內(nèi)心一直抗拒的科目。特別是在18年上半年的備考過程中，我準(zhǔn)備了5篇論文，默寫了20余遍后，論文仍只得了36分。此后，我備考了pmp，慢慢理解自己論文失利的原因，重整旗鼓再次備考終于通過。在備考群中，有很多人都不是第一次參加考試，他們的堅持也鼓勵著我們：既然下定決心，何以輕言認(rèn)輸？

PS：如果需要備考信息系統(tǒng)項目管理師。推薦你加下587105714。這個備考交流群，里面報名備考所需的所以資料。