搞競賽、做科研，瞎搞只能浪費(fèi)錢，什么作用都沒有。如果你家孩子真的要提升背景，一定要提升檔次。第一種叫有，第二層叫競技，第三種叫原生。平常一說海外名校背景提升，無非大家想到的是競賽和科研項(xiàng)目。如果想對應(yīng)的是QS前50，就需要去做競賽和科研項(xiàng)目或者前30。G5，原生對應(yīng)的是常青藤和牛劍。
·第一種有就是廣撒網(wǎng)，報班、報活動。比如暑假參加一段夏校，去個幾百人的競賽，當(dāng)個板凳隊(duì)員，平時報個課，研發(fā)個文章。
·第二種就叫做精，參加一些高含量的夏?；蛘呖蒲?，同時有第三方的認(rèn)可，含金量的推薦信，競賽的名次，這種質(zhì)量才能配得上刷出來的托福105、SAT1450，這樣大概可以沖下前30。
·第三種叫原生，自己激發(fā)出來的。比如哈佛錄取招生，搭建網(wǎng)站去給烏克蘭的難民找住處。這種活動會讓招生官非常的驚奇，你是怎么做到的？這個就叫做原生，是買不到的，只能靠非常超前的規(guī)劃和家長的日月積累的激發(fā)性，然后再用一些資源和幫助。
所以三個層次有：精、原生，你在哪個？
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