《上海市聾啞青少年技工學(xué)校教師教學(xué)工作考核評(píng)定表》由【夜靜雨琴】上傳分享。 該文檔共有 [5] 頁。 該文檔可以免費(fèi)在線閱讀。 您需要詳細(xì)了解【上海聾啞青少年】《技工學(xué)校教師教學(xué)工作考核評(píng)定表》內(nèi)容,您可以使用淘豆網(wǎng)的現(xiàn)場(chǎng)搜索功能,選擇適合您的文檔。 以下文字節(jié)選自該文章的部分文字。 如果您需要完整的電子版,請(qǐng)下載本文檔。 到您的設(shè)備上,方便編輯和打印。上海聾啞技工學(xué)校青年教師教學(xué)工作考核評(píng)分表
(正式草案,1月8日第六屆教師代表大會(huì)第二次會(huì)議通過)
序列號(hào)
考試內(nèi)容
不相容
其中一小部分
基本符合
大多符合
完全適合
自我評(píng)估
最后評(píng)論
自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛國(guó)守法,愛崗敬業(yè),關(guān)心學(xué)生,教書育人,為人師表,做終身教師。學(xué)習(xí)者****br/>0
10
開學(xué)前,根據(jù)教學(xué)任務(wù)和課程原則,在熟悉教材的基礎(chǔ)上制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃并遵守規(guī)定。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好教案,確保開學(xué)前有2周時(shí)間,提前1周時(shí)間。
教學(xué)計(jì)劃完整規(guī)范,目的合理,內(nèi)容正確,能力適宜,符合學(xué)生的實(shí)際情況。 教學(xué)過程和措施能夠體現(xiàn)針對(duì)學(xué)生差異的分層教學(xué)。
10
教學(xué)任務(wù)完成后,進(jìn)行教學(xué)反思。
嚴(yán)格遵守課程安排,做好課前準(zhǔn)備,按時(shí)上下課。
有效組織課堂教學(xué),教學(xué)形式符合聾生認(rèn)知特點(diǎn),注重學(xué)生個(gè)體差異,教學(xué)效果明顯,深受學(xué)生好評(píng)。
12
15
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,合理布置作業(yè),數(shù)量和難度適當(dāng),使所學(xué)知識(shí)和技能得到鞏固,而不增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)點(diǎn)評(píng)、修改。
10
10
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際掌握情況,做好期中、期末考試的命題工作。 命題正確,容量和難度適當(dāng),無錯(cuò)誤。
11
客觀公正做好評(píng)分工作,按時(shí)完成上網(wǎng)和匯總結(jié)果,及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。
12
每學(xué)期按要求完成不少于10堂課,并認(rèn)真記錄聽課情況并撰寫聽課建議。
13
積極參加教師專業(yè)培訓(xùn)和各類培訓(xùn),按時(shí)參加教研組活動(dòng),積極參加組內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。
14
根據(jù)學(xué)校安排,每學(xué)期舉辦一節(jié)高質(zhì)量公開課,相關(guān)材料齊全。
15
認(rèn)真、及時(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)
小計(jì)
滿分是100分
獎(jiǎng)勵(lì)積分
積分
自我評(píng)估
最后評(píng)論
指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、市、區(qū)科學(xué)競(jìng)賽或技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。
1-5
教師多次參加國(guó)家、市、區(qū)各類教學(xué)評(píng)估活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。
1-5
全部的
滿分110分
注:1、嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的,實(shí)行一票否決制,即考核不合格。
2、加分中:國(guó)家一級(jí)5分,三級(jí)4分; 二等3分; 區(qū)級(jí)一等2分,三等1分。
3、考核分為ABCD等級(jí),A:優(yōu)秀,B:良好,C:合格,D:不合格。 考核總分低于60分的,視為不合格。
上海市聾啞青少年技工學(xué)校工作考核評(píng)分表
(.9 修訂版)
姓名———-班級(jí)————考核時(shí)間——————–
考試內(nèi)容
不同之處
一般來說
非常好
好的
出色的
自我評(píng)估
部門審查
有正確的政治觀點(diǎn),正確的教育思想,自覺遵紀(jì)守法,遵守《聾人技術(shù)教師行為規(guī)范》,有良好的職業(yè)道德,誠(chéng)實(shí)敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。
認(rèn)真注重學(xué)生的社會(huì)公德、職業(yè)素養(yǎng)和文明行為教育。 班上學(xué)生的行為良好或在原有基礎(chǔ)上有了顯著的進(jìn)步。 形成有效措施和機(jī)制,提高學(xué)生基本文明素養(yǎng)和良好道德品質(zhì)。
認(rèn)真注重學(xué)生的社會(huì)公德、職業(yè)素養(yǎng)和文明行為教育。 班上學(xué)生的行為良好或在原有基礎(chǔ)上有了顯著的進(jìn)步。 形成有效措施和機(jī)制,提高學(xué)生基本文明素養(yǎng)和良好道德品質(zhì)。 有效督促實(shí)習(xí)生遵守單位規(guī)章制度。 (班內(nèi)有外出實(shí)習(xí)的學(xué)生必須參加本次考核)
建立適合班級(jí)實(shí)際情況、可執(zhí)行、有效的班級(jí)管理制度(措施)。
班級(jí)工作計(jì)劃的制定符合班級(jí)實(shí)際,計(jì)劃能得到有效落實(shí),班級(jí)工作有特色、成效明顯,班級(jí)工作小而實(shí)。
做好班內(nèi)特殊學(xué)生的個(gè)別教育。 學(xué)生進(jìn)步顯著,案件追蹤記錄規(guī)范、完整、詳細(xì)。
積極配合和組織學(xué)生參加學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。
積極配合和組織學(xué)生參加學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。 (班內(nèi)有外出實(shí)習(xí)的學(xué)生必須參加本次考核)
關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),經(jīng)常聯(lián)系老師,配合老師做好學(xué)生工作,協(xié)調(diào)師生關(guān)系,保存相關(guān)記錄。
經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系(包括家訪),指導(dǎo)家長(zhǎng)采用科學(xué)措施教育孩子,并保存相關(guān)記錄,記錄詳細(xì),家長(zhǎng)反饋良好。
具有良好的協(xié)調(diào)能力,能夠積極處理班上學(xué)生突發(fā)事件,協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的各種關(guān)系和矛盾,及時(shí)報(bào)告結(jié)果,并保存相關(guān)記錄。
根據(jù)學(xué)校招生規(guī)定,協(xié)調(diào)與學(xué)生、實(shí)習(xí)單位、家長(zhǎng)的溝通和跟進(jìn),及時(shí)、主動(dòng)、有效處理班內(nèi)實(shí)習(xí)生的突發(fā)事件。 (班內(nèi)有外出實(shí)習(xí)的學(xué)生必須參加本次考核)
10
注重學(xué)生干部的培養(yǎng),定期召開班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議。 班干部能夠充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用,并有相應(yīng)的記錄。
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整班干部隊(duì)伍,定期召開班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議。 班干部能夠充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用,并有相應(yīng)的記錄。 (班內(nèi)有外出實(shí)習(xí)的學(xué)生必須參加本次考核)
11
關(guān)注學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,積極組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng),認(rèn)真記錄,收集完整相關(guān)信息。 學(xué)生收獲頗豐,社會(huì)反響良好。
注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況積極組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng),認(rèn)真記錄,收集完整相關(guān)信息,學(xué)生收獲頗豐。 (班內(nèi)有外出實(shí)習(xí)的學(xué)生必須參加本次考核)
12
班會(huì)教育有內(nèi)容、有質(zhì)量、有記錄,教案編寫規(guī)范,針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)。
13
積極承接校級(jí)(2分)/區(qū)級(jí)(3分)/市級(jí)(4分)主題班公開課,獲得好評(píng)(好評(píng)者在基礎(chǔ)分上加1分)評(píng)論)。
14
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和德育理論,參加市、區(qū)各類德育培訓(xùn)活動(dòng),開展校內(nèi)外交流。 (可合計(jì)計(jì)算,最多不超過5分)
15
按時(shí)參加各種會(huì)議、集會(huì),積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),無故缺席率為0。
16
做好班級(jí)學(xué)生晨檢、遲到、早退、缺勤等記錄,并保持記錄完整; 按規(guī)定填寫相關(guān)學(xué)籍材料并按時(shí)提交。
17 號(hào)
認(rèn)真填寫各種材料并按時(shí)提交。 材料真實(shí)、正確、工整、規(guī)范,提交率達(dá)98%以上。
18
學(xué)生對(duì)班主任工作的基本滿意率在60%以上(滿意率70%-80%為4分,80%以上為5分)。
19
學(xué)校尚未收到家長(zhǎng)對(duì)班主任工作不滿意的投訴。
基本小計(jì)
100
獎(jiǎng)勵(lì)積分
20
個(gè)別學(xué)生或班級(jí)榮獲區(qū)、市、國(guó)家級(jí)德育工作榮譽(yù)稱號(hào)。
0-5
21
班主任在高等教育部門組織的各類德育征文評(píng)比和德育競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)(發(fā)表)。
0-5
加分小計(jì)
10
全部的
110
措施和程序:
班主任考核工作每學(xué)期結(jié)合績(jī)效考核進(jìn)行。
嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的,實(shí)行一票否決制,即考核不合格。
學(xué)期末,班主任根據(jù)成績(jī)單進(jìn)行自我評(píng)價(jià),教務(wù)處及相關(guān)負(fù)責(zé)人作出最終評(píng)價(jià)。
考核項(xiàng)目14中:校級(jí)交流2分,局(區(qū))級(jí)交流3分,市級(jí)交流4分,國(guó)家級(jí)交流5分。
20個(gè)加分中:國(guó)家級(jí)5分、市級(jí)4分、區(qū)級(jí)3分、局級(jí)2分。 本次加分項(xiàng)目的原則是以教育行政部門頒發(fā)的各類榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)為依據(jù)。 學(xué)生個(gè)人或班級(jí)集體獲得行業(yè)協(xié)會(huì)或社會(huì)團(tuán)體頒發(fā)的各類榮譽(yù)稱號(hào)的,降一級(jí)。 例如,市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)積分。 該項(xiàng)目的總分最高不得超過5分。
加分項(xiàng)21中,局(區(qū))級(jí)計(jì)3分,市級(jí)計(jì)4分,國(guó)家級(jí)計(jì)5分。
或社會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì),將降一級(jí),如市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)在區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加分。 發(fā)表的文章將根據(jù)發(fā)表級(jí)別進(jìn)行評(píng)分。 如果您獲得排名獎(jiǎng)勵(lì),您還可以在基本分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上獲得額外的積分。 該項(xiàng)目的總分最高不得超過5分。
考核及評(píng)分原則如下:(自評(píng)40%,部門考核60%)
90分及以上,A類,80分至89分,B類
70分~79分 C級(jí)以下70分 D級(jí)以下
A、B、C級(jí)均通過考核,D級(jí)未通過。
本學(xué)期班主任績(jī)效考核成績(jī)?yōu)锳級(jí)者,可申請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)。 如果不申請(qǐng),將不會(huì)被評(píng)估。 (評(píng)價(jià)規(guī)定參見《上海市聾啞青少年技工學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)條件及評(píng)價(jià)辦法》)
若本次考核期間本班學(xué)生100%保持校外實(shí)習(xí),班主任的考核將由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組獨(dú)立進(jìn)行,考核辦法另行確定。 (針對(duì)四年級(jí)就業(yè)班)
九月
上海市聾啞青少年技工學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)條件和辦法(0.8修訂)
優(yōu)秀班主任評(píng)審每學(xué)期進(jìn)行一次。
本學(xué)期班主任工作考核成績(jī)?yōu)锳級(jí)的,可申請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)價(jià)。 如果不申請(qǐng),將不會(huì)被評(píng)估。
詳細(xì)流程:
學(xué)校教育辦公室根據(jù)遴選標(biāo)準(zhǔn)提出初步人選。
各班主任根據(jù)申請(qǐng)材料,以無記名投票方式推薦優(yōu)秀班主任候選人(申請(qǐng)材料包括班主任工作總結(jié)、班級(jí)工作特色材料等)
優(yōu)秀班主任候選人名單由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過(符合個(gè)人回避原則)
公告三天
最終確定優(yōu)秀班主任名單
學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班主任稱號(hào)獲得者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
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