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請(qǐng)君莫言工作忙，請(qǐng)君莫說(shuō)接送難。年少愛學(xué)直需學(xué)，莫待年長(zhǎng)空息嘆。大家好，我就是文科與理科并重，擅長(zhǎng)英語(yǔ)啟蒙但卻說(shuō)著一口塑料普通話的思源爸爸。

都說(shuō)不怕同桌是學(xué)霸，就怕同桌過(guò)暑假，那么現(xiàn)在寒假來(lái)臨了，孩子們又有什么樣的寒假計(jì)劃呢？

其實(shí)寒暑假學(xué)習(xí)不是為了所謂的彎道超車，而是因?yàn)樵诖呵锛局泻⒆用刻於急蝗粘Ｉ险n和作業(yè)占用了大量的時(shí)間，沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)自己喜歡的特長(zhǎng)項(xiàng)目，寒暑假這個(gè)機(jī)會(huì)就來(lái)了。如果你的孩子喜歡體育，寒暑假就可以大量的打球、跑步和游泳等。如果你的孩子喜歡音樂(lè)，寒暑假就可以大量的彈琴唱歌和錄音。如果你的孩子喜歡畫畫，寒暑假報(bào)上幾個(gè)美術(shù)集訓(xùn)班就再好不過(guò)了。當(dāng)然，如果孩子喜歡閱讀，寒暑假泡圖書館是個(gè)又經(jīng)濟(jì)又劃算的選擇，要知道圖書館里面冬暖夏涼，不但看書不要錢，吹空調(diào)也免費(fèi)呢！

好了，廢話不多說(shuō)，我來(lái)列舉一下我孩子的寒假計(jì)劃，尤其是為什么如此安排，大家一起交流交流，共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。

一、大語(yǔ)文

說(shuō)句實(shí)在話，我孩子的語(yǔ)文有重大弱點(diǎn)，那就是他的閱讀理解力總是跟不上，通俗來(lái)講就是只知道別人講話的段落大意，卻不明白其掩藏的中心思想。主要體現(xiàn)為閱讀題特別容易丟分，還有就是作文寫得并不得心應(yīng)手。這一點(diǎn)與我的經(jīng)歷相當(dāng)雷同，小學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)經(jīng)常接近滿分而語(yǔ)文總是上不了80分。聯(lián)想到自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我與孩子商量在如下方面學(xué)習(xí)（當(dāng)然除了寒假，這也是平時(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)）。

1、超綱學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。

之所以強(qiáng)調(diào)“超綱”是因?yàn)樾W(xué)的70篇必備古詩(shī)詞，75篇擴(kuò)充古詩(shī)詞，初中40篇古詩(shī)詞早就學(xué)完了。目前的要求是每天學(xué)習(xí)并且抄寫一首古詩(shī)詞。

【計(jì)劃】最大的難點(diǎn)就是缺少一本古詩(shī)詞分級(jí)手冊(cè)。這就需要自己多收集和整理這些古詩(shī)詞列表了。

2、強(qiáng)化學(xué)習(xí)文言文

孩子以前學(xué)習(xí)了小古文，我還給他講過(guò)《過(guò)秦論》，所以聽懂文言文完全沒(méi)有問(wèn)題。我的觀點(diǎn)是依托中學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)，方法如下：

（1）學(xué)習(xí)初中課內(nèi)文言文

特意買了《初中文言文全解一本通講解》，對(duì)照講解每一篇文章。又買了課外文言文的閱讀訓(xùn)練題、中考文言文模擬題，隔三差五的學(xué)習(xí)一篇課內(nèi)文章，做一些閱讀模擬題。至于每周到底學(xué)習(xí)幾篇古文，做幾道題目，沒(méi)有硬性要求。用佛系的話來(lái)說(shuō)，進(jìn)度隨緣！

（2）閱讀經(jīng)典古文

學(xué)習(xí)文言文的目的是為了能夠看懂古文，所以可以選取一些特色的古文經(jīng)典讓孩子閱讀。

首先是一些古代白話文小說(shuō)，比如《西游記》、《封神演義》、《聊齋志異》等。這類書籍情節(jié)本來(lái)就吸引人，孩子自然愿意看。其次可以看一些古文的合集，比如《古文觀止》或者各種“古文鑒賞”。這都是歷朝歷代精選出來(lái)的文章，經(jīng)典性不容置疑。缺點(diǎn)就是大部分為節(jié)選或者短篇文章，讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)，或者沒(méi)有故事情節(jié)。最后可以選擇一些歷史書籍或者經(jīng)典名著，比如《史記》或者《戰(zhàn)國(guó)策》之類。

【難點(diǎn)】家長(zhǎng)或者老師必須作陪。如果是精讀，就要每一個(gè)字都必須細(xì)摳其含義。

【計(jì)劃】學(xué)古文一定要佛系，我打算讓孩子看看一些故事性強(qiáng)的古文，一定要充分利用第三方的內(nèi)容來(lái)激起孩子的學(xué)習(xí)興趣，再借此為契機(jī)讓孩子學(xué)習(xí)古文。比如先讓孩子看“倩女幽魂”的電影，再帶孩子去讀《聊齋志異》之《倩女幽魂》就順理成章了。

（3）誘惑孩子寫作文

雖然我崽的作文在學(xué)校里數(shù)次受到了老師的表?yè)P(yáng)，但我還是能夠感覺(jué)到他寫文章時(shí)特別的吃力，大部分時(shí)候不知道如何下筆， 也無(wú)法做到游刃有余和一氣呵成?？傊m然寫作文對(duì)他而言不是一種煎熬，但也絕對(duì)不是享受。

其實(shí)我小時(shí)候作文也非常的差勁，寫出的文章根本入不了老師的法眼。尤其記憶深刻地是小學(xué)時(shí)要寫“一件小事”，寫的我抓狂。因?yàn)槲腋静恢缹懯裁词虑?，哪有那么多小事寫！后?lái)我初中時(shí)不知發(fā)了什么神經(jīng)，瘋狂地迷上了寫童話，于是模仿各種童話大家的口吻瘋狂的寫習(xí)作。為了強(qiáng)迫，同時(shí)也為了鼓勵(lì)自己，我還自己創(chuàng)辦了一個(gè)雜志，叫做《鴻飛童話集》，每本16開的白紙共16頁(yè)，兩月一期，“鴻飛”是我自己的筆名。我自己寫文章，自己設(shè)計(jì)封面，自己畫插圖，如何瘋狂的練筆。同時(shí)我也瘋狂的向各種真正的雜志社和報(bào)刊投稿，當(dāng)然基本上都是石沉大海，直到高中才終于功夫不負(fù)有心人，發(fā)表了幾篇文章，賺了一點(diǎn)點(diǎn)稿費(fèi)。我的寫作能力和語(yǔ)文成績(jī)就是這么培養(yǎng)起來(lái)的。

所以我認(rèn)為小學(xué)生要愿意練筆，就必須得寫自己喜歡和擅長(zhǎng)的內(nèi)容，只有這樣寫文章才能一氣呵成。而學(xué)校里面大部分是命題作文，孩子要么不擅長(zhǎng)要么不喜歡，寫起來(lái)坑坑洼洼就在所難免了。

【計(jì)劃】

我考察了孩子的興趣，喜歡童話故事、冒險(xiǎn)故事、歷史、地理、生物、科學(xué)等書籍，于是我與孩子商量，建議他根據(jù)這些內(nèi)容寫自己喜歡的作文，比如根據(jù)《扁鵲見蔡桓公》寫一篇故事，又比如根據(jù)《后漢書》中《光武帝紀(jì)》的內(nèi)容，把劉秀的事跡寫若干篇連載故事，還比如寫”第二次龜兔賽跑”等等。同時(shí)誘惑孩子也自己出版一本雜志，當(dāng)然雜志的篇幅可以短一些，出版周期可以長(zhǎng)一些。

【特別強(qiáng)調(diào)】

很多家長(zhǎng)特別焦慮，總喜歡一些立竿見影的東西，比如補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，就特別喜歡去報(bào)作文班，學(xué)習(xí)各種所謂的寫作技巧。其實(shí)語(yǔ)文真的是一個(gè)細(xì)水長(zhǎng)流的科目，特別重視日常的積累。而提高寫作能力更加需要積累。說(shuō)句實(shí)在話，我為孩子準(zhǔn)備的語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容，其實(shí)在試卷中占的比重并不大，大部分是不考的內(nèi)容。但腹有詩(shī)書氣自華，素質(zhì)教育本來(lái)就不體現(xiàn)在考分上。舉個(gè)例子，我高中時(shí)有一個(gè)同學(xué)，成績(jī)與我旗鼓相當(dāng)，基本上我們兩包攬了全校乃至全縣的理科一、二名。他人比我聰明，但我我文理均好。他尤其不喜歡古文，總是說(shuō)學(xué)習(xí)這些文言文毫無(wú)用處。若干年后，我們都成為了理工科工程師的職業(yè)，但我比他能寫那么一點(diǎn)點(diǎn)，于是工作之余，我既可以出版純《精通Unix下C語(yǔ)言編程與項(xiàng)目實(shí)踐》等科技類書籍，也可以出版《計(jì)算機(jī)達(dá)人成長(zhǎng)之路》等文學(xué)類書籍，還可以在自媒體平臺(tái)寫作營(yíng)銷求贊漲粉絲，而他卻只能做工程師。

二、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)的火爆得益于小升初擇?？荚嚕蟛糠挚荚囍豢颊Z(yǔ)數(shù)外三門，外語(yǔ)考的特別簡(jiǎn)單，大家不是得滿分，就是在滿分的隔壁。語(yǔ)文特別注重積累，大家分?jǐn)?shù)差距不會(huì)太大。而數(shù)學(xué)則容易拉分，一般的考生可能只有30分，而好的考生可以是90分。我們家計(jì)劃如此學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奧賽

雖然某杯賽被禁止了，但大家學(xué)一些力所能及的奧數(shù)還是很有必要的。其實(shí)無(wú)論誰(shuí)都可以學(xué)習(xí)奧數(shù)，只不過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的要求應(yīng)該因人而異。特別優(yōu)秀的，可以學(xué)習(xí)杯賽奧數(shù)。一般的學(xué)習(xí)普及奧數(shù)。

我們家一直采用的是《高思學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)課本》 《高速學(xué)校競(jìng)賽數(shù)學(xué)導(dǎo)引》體系，輔以《奧數(shù)杯賽典型300題詳解》。

2、報(bào)名小升初培訓(xùn)班

其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)了奧數(shù)的同學(xué)而言，小升初的內(nèi)容要簡(jiǎn)單的多，孩子第一天學(xué)習(xí)回來(lái)，就打開培訓(xùn)教材告訴我，這些內(nèi)容在高思書上全都學(xué)過(guò)，報(bào)名重復(fù)了。但我以為報(bào)名培訓(xùn)班還是很有必要的：

其一就是可以大量的刷題，畢竟我們的家教學(xué)習(xí)中不怎么刷題，只到知識(shí)點(diǎn)理解為止。這樣在真實(shí)的小升初考試中是很吃虧的。

其二就是報(bào)班就有機(jī)會(huì)了解并且參加入學(xué)考試?！肮k不擇校，民辦不擇優(yōu)”是現(xiàn)在教育界的“政治正確”，所以這個(gè)擇?？荚嚲椭荒苣愣倪M(jìn)行。也只有在培訓(xùn)班，才能眾多家長(zhǎng)抱團(tuán)，考一場(chǎng)你懂的考試。

3、自學(xué)高年級(jí)的數(shù)學(xué)教材

其實(shí)就是超綱學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材。這里要強(qiáng)調(diào)的有兩點(diǎn)：

（1）必須是孩子自學(xué)。其實(shí)數(shù)學(xué)教材本身的都非常的簡(jiǎn)單，所以我是不贊同送孩子去報(bào)超綱學(xué)習(xí)的培訓(xùn)班的。有能耐你自學(xué)啊，一個(gè)能夠超綱學(xué)習(xí)的孩子，就應(yīng)該具備自學(xué)教材通過(guò)水平考試的內(nèi)容。

（2）我們家同時(shí)自學(xué)美國(guó)的初中數(shù)學(xué)教材。它山之石可以攻玉，國(guó)外的教材特別注重啟發(fā)孩子的思維。舉個(gè)例子，有一個(gè)公式，國(guó)內(nèi)的教材肯定會(huì)著重于這個(gè)公式的證明過(guò)程和這個(gè)公式的應(yīng)用，但是國(guó)外的教材會(huì)側(cè)重于引導(dǎo)你去發(fā)現(xiàn)這個(gè)公式。這也是為什么國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)成績(jī)遠(yuǎn)超國(guó)外，但是卻鮮有諾貝爾獎(jiǎng)得主的原因之一。我們的教材側(cè)重于“解決問(wèn)題”，只要?jiǎng)e人提出了問(wèn)題，我們就能解答。而國(guó)外的教材側(cè)重于“提出問(wèn)題”，引導(dǎo)讀者提出各種猜想。表現(xiàn)在科技領(lǐng)域就是一些尖端的理念和劃時(shí)代意義的產(chǎn)品總是國(guó)外先發(fā)明，這就是國(guó)外具有很強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。但是我們就馬上改進(jìn)并且創(chuàng)造出更好的產(chǎn)品，即使對(duì)我們進(jìn)行科技封鎖也沒(méi)有用，我們絕對(duì)可以獨(dú)立自主研發(fā)出來(lái)，這是因?yàn)閲?guó)內(nèi)解答問(wèn)題的能力世界一流。讓孩子同時(shí)學(xué)習(xí)國(guó)外數(shù)學(xué)教材和國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)教材，就是同時(shí)培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4、看一些數(shù)學(xué)的雜志

4、看一些數(shù)學(xué)的雜志

其實(shí)有很多關(guān)于數(shù)學(xué)的科普值得一看，比如《可怕的數(shù)學(xué)》、《歷史離不開數(shù)學(xué)》等等。這些書籍就是餐后甜點(diǎn)，在學(xué)習(xí)之余可以看看。

三、英語(yǔ)

這個(gè)不想多說(shuō)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)說(shuō)了很多回了。大致上為以下幾個(gè)方面：

1、全面學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)加州Wonders教材。與一位非常優(yōu)秀的同學(xué)一對(duì)二的學(xué)習(xí)。

2、聽力學(xué)習(xí)。

聽SCOTT，Oxford Read and Discover等等眾多的原版英語(yǔ)分級(jí)閱讀，并且學(xué)習(xí)單詞。

3、實(shí)踐學(xué)習(xí)。

備課初中7年級(jí)的英語(yǔ)，寒假里給初一的哥哥姐姐講課。教學(xué)相長(zhǎng)，讓孩子去講課真的可以發(fā)現(xiàn)孩子的很多不足。

4、單詞學(xué)習(xí)。

復(fù)習(xí)《4000 essential english words》詞匯的第1冊(cè)，學(xué)習(xí)其第2冊(cè)。

為了能夠節(jié)省時(shí)間，我還專門設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的背單詞輔助程序，可以幫助標(biāo)記不認(rèn)識(shí)的單詞，并且把這些不認(rèn)識(shí)的單詞以亂序打印出來(lái)。不過(guò)第一次讓孩子使用，孩子就感覺(jué)很不習(xí)慣，提了不少建議。嗯，虛心接受這些建議，把程序修改以后，應(yīng)該可以拿出來(lái)供學(xué)員和網(wǎng)友們大家使用。（現(xiàn)在別催我2019年1月26日）。

四、音體美

這三項(xiàng)是歸屬于素質(zhì)教育一類，但絕對(duì)不是一般小學(xué)低年級(jí)家長(zhǎng)所理解的“什么都不學(xué)的”快樂(lè)童年。學(xué)習(xí)音體美的確會(huì)很快樂(lè)，但也絕不輕松，也需要付出很大的努力。

1、鋼琴學(xué)習(xí)。聲樂(lè)集訓(xùn)。歌曲欣賞。

雖然我家沒(méi)有什么鋼琴天賦，也沒(méi)有彈得一手好琴。但是意外發(fā)現(xiàn)了聲樂(lè)天賦，去年暑假的最高成績(jī)是參加共青團(tuán)組織的湖南省才藝大賽獲得省二等獎(jiǎng)，去年12月還分別在湖南省音樂(lè)廳、長(zhǎng)沙市聲協(xié)和湖南電視臺(tái)少兒春晚作了三場(chǎng)演出，所以我和孩子把聲樂(lè)作為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，參加了寒假的集訓(xùn)，然后繼續(xù)鋼琴的學(xué)習(xí)，把彈鋼琴作為提高樂(lè)感的一種訓(xùn)練。

2、羽毛球訓(xùn)練。

體育是我們家的弱項(xiàng)，但是體育也是必須跳過(guò)去的坎，所以我們繼續(xù)選擇一門體育運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體。每天打兩個(gè)小時(shí)羽毛球，孩子搞體育特別偷懶，我也沒(méi)有什么好辦法，只能靠報(bào)班來(lái)堅(jiān)持。

3、美術(shù)

孩子的美術(shù)社團(tuán)步驟了寒假美術(shù)作業(yè)，把這些內(nèi)容都完成就可以了。等到六年級(jí)上期（半年后），基本上孩子的小升初就搞完了，到時(shí)候可以讓孩子去學(xué)素描。如果可以挺過(guò)這一關(guān)，以后這門技術(shù)可以保留一生。

五、程序設(shè)計(jì)。

我很久以前就答應(yīng)了教孩子編程，但是一直沒(méi)有履行承諾。主要也是孩子太忙了，總有各種各樣的東西要學(xué)習(xí)。但出來(lái)混總是要還的。寒假伊始，孩子突然轉(zhuǎn)了一個(gè)編程集訓(xùn)的鏈接給我，原來(lái)是所謂的到國(guó)外去一周，學(xué)習(xí)5天的python編程。看到孩子躍躍欲試的樣子，我摸了摸癟癟的錢包，然后說(shuō)：只要你想學(xué)，寒假我們集訓(xùn)6天，這6天我教你從早到晚地學(xué)習(xí)python編程！

六、娛樂(lè)

看書，看電影，看小品，與太格教育的小朋友們玩。今年由于要帶剛出生的二寶，無(wú)法出去旅游，所以只能在家里玩。翻出幾張去年在摩洛哥過(guò)年的照片，聊以籍慰。

寫在最后的話

寒假所有的計(jì)劃，都應(yīng)該是與孩子一起商量協(xié)商，由孩子主動(dòng)提出，家長(zhǎng)只是引導(dǎo)和指導(dǎo)。

好了，今天就到這里。你若喜歡，還請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論、點(diǎn)贊或者收藏。

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