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中國(guó)病理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人徐誦明 帶領(lǐng)大學(xué)生科研救國(guó)(中國(guó)著名病理學(xué)家)

對(duì)于醫(yī)學(xué)界的人來(lái)說(shuō),徐誦明(1890-1991)是一位傳奇式的人物。他是中國(guó)現(xiàn)代高等教育和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的先驅(qū),中國(guó)病理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人。

中國(guó)病理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人徐誦明 帶領(lǐng)大學(xué)生科研救國(guó)(中國(guó)著名病理學(xué)家)

徐誦明

徐誦明的一生波瀾壯闊,見證了中國(guó)近現(xiàn)代史上的諸多重大事件:他讀過(guò)私塾,中過(guò)秀才,也曾東渡日本學(xué)醫(yī);他參加過(guò)辛亥革命、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng);他當(dāng)過(guò)北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北平大學(xué)、西北聯(lián)大、同濟(jì)大學(xué)、沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院等五所著名大學(xué)的校長(zhǎng);在百歲之際,他還加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

中國(guó)病理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人徐誦明 帶領(lǐng)大學(xué)生科研救國(guó)(中國(guó)著名病理學(xué)家)

徐誦明曾任同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)

在他傳奇一生中,最為重要的事情,就是帶領(lǐng)大學(xué)生們堅(jiān)持抗戰(zhàn),在保家衛(wèi)國(guó)的同時(shí),還為國(guó)家保留了醫(yī)學(xué)教育的火種。

一 東渡日本參加同盟會(huì)

1890年,徐誦明生于浙江紹興新昌縣的一個(gè)塾師家庭,5歲起便進(jìn)入私塾讀書,1904年,徐誦明以優(yōu)異的成績(jī)考入浙江高等學(xué)堂預(yù)科(浙江大學(xué)前身),在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)始終保持優(yōu)秀,讀書期間,邵飄萍、陳布雷等人都是他的同窗。

1907年,浙江省掀起了反英護(hù)路風(fēng)潮,這股熱潮對(duì)時(shí)年17歲的徐誦明影響很大,愛國(guó)之情一觸即發(fā),他深刻認(rèn)識(shí)到,只有學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),強(qiáng)大自身,才能驅(qū)除韃虜、振興中華。

1908年,徐誦明瞞著雙親,東渡日本求學(xué)。在東京,他與章太炎結(jié)識(shí),并由章太炎介紹加入同盟會(huì)。1911年11月,徐誦明毅然放棄學(xué)業(yè),歸國(guó)參加武昌起義,在上海加入了徐錫麟之弟徐錫驥組辦的陸軍衛(wèi)生部,擔(dān)任革命軍上尉連長(zhǎng)。不料,時(shí)局多變,次年,孫中山辭去了臨時(shí)大總統(tǒng)一職,失望的徐誦明回到日本繼續(xù)求學(xué)之路。1913年考入日本九州帝國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)部,由于成績(jī)優(yōu)異,在留日期間即受聘于北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校。1918年畢業(yè)后,徐誦明留在九州大學(xué)從事病理學(xué)研究。

這期間,徐誦明和同樣旅日留學(xué)的郭沫若、夏禹鼎、錢潮、陳君哲、劉先登等人成立進(jìn)步社團(tuán):“夏社”。不料,他們的愛國(guó)舉動(dòng)被日本設(shè)在中國(guó)旅順的特務(wù)機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn),特務(wù)機(jī)關(guān)向外務(wù)省密報(bào):在九州帝國(guó)大學(xué),以徐誦明、郭沫若、夏禹鼎等人為首的中國(guó)留學(xué)生從事反日活動(dòng),建議驅(qū)逐。

中國(guó)病理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人徐誦明 帶領(lǐng)大學(xué)生科研救國(guó)(中國(guó)著名病理學(xué)家)

1918年,“夏社”成員合影,郭沫若(左三)、徐誦明(左一)。

迫于壓力,1919年,徐誦明回到國(guó)內(nèi),來(lái)到位于后孫公園胡同的北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,出任病理學(xué)教授。作為當(dāng)時(shí)我國(guó)唯一的病理學(xué)教授,他率先從日本引進(jìn)病理學(xué),在國(guó)內(nèi)創(chuàng)建病理學(xué)科,填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白,并創(chuàng)建了中國(guó)第一個(gè)病理學(xué)教研室,徐誦明擔(dān)任教研室主任。1920年,徐誦明出席了醫(yī)學(xué)各科名詞審查會(huì)議,為“病理學(xué)”中文名詞定名。徐誦明成為第一個(gè)用中文講授西方醫(yī)學(xué)的人。另外,他還沖破舊社會(huì)人們忌諱的尸體解剖觀念,收集尸體標(biāo)本,以供教學(xué)和研究使用。

北伐戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,國(guó)民革命軍收復(fù)武漢,徐誦明趕赴漢口,任第二中山大學(xué)醫(yī)科教授、國(guó)民革命軍總司令部軍醫(yī)處衛(wèi)生科科長(zhǎng)。北伐軍攻克南京后,他又到南京負(fù)責(zé)接管鼓樓醫(yī)院。但是,1927年爆發(fā)了“四一二”反革命政變,國(guó)共分裂,徐誦明心灰意冷,謝絕何應(yīng)欽提名的軍醫(yī)處長(zhǎng)一職,決心重回教育界,此后,徐誦明堅(jiān)守醫(yī)療教育界,不再擔(dān)任官職。

二 任北平大學(xué)校長(zhǎng) 愛護(hù)進(jìn)步青年

此后,徐誦明再次回到后孫公園胡同,擔(dān)任國(guó)立北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)(北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部前身)一職。1930年,徐誦明在北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院首次實(shí)施七年制教學(xué),他還向人們介紹了醫(yī)學(xué)院各個(gè)專業(yè)的設(shè)置,普及人們對(duì)醫(yī)學(xué)院的認(rèn)識(shí)。1932年,北平大學(xué)校長(zhǎng)沈尹默辭職,徐誦明成為北平大學(xué)校長(zhǎng)。

這里要簡(jiǎn)單介紹一下北平大學(xué)的歷史。北平大學(xué)與北京大學(xué)是兩所不同的學(xué)校,北平大學(xué)是一個(gè)大學(xué)組合體。

1927年,張作霖控制北京后,將北京大學(xué)、師范大學(xué)、女子師范大學(xué)、工業(yè)大學(xué)、農(nóng)業(yè)大學(xué)、藝術(shù)??茖W(xué)校等九所國(guó)立高校合并(因清華當(dāng)時(shí)是庚子賠款作為經(jīng)費(fèi),沒(méi)有“國(guó)立”二字),成立一所京師大學(xué)校。隨著北伐的勝利,張作霖離京,京師大學(xué)校辦了不到一年就被解散。

1928年9月,國(guó)民政府效法國(guó)大學(xué)區(qū)的辦法,在中國(guó)建立大學(xué)院、大學(xué)區(qū)。北平、天津、河北熱河屬于“北平大學(xué)區(qū)”范圍,這些區(qū)域的高校合并統(tǒng)一稱為“北平大學(xué)”,下設(shè)學(xué)院。不出一年,大學(xué)區(qū)制也以失敗告終,北大、北洋工學(xué)院、北師大等學(xué)校脫離出北平大學(xué)。最后,幾經(jīng)改組,北平大學(xué)形成了包括女子文理學(xué)院、法商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、工學(xué)院等在內(nèi)的大學(xué)。

1932年,徐誦明接替沈尹默成為北平大學(xué)的第三任校長(zhǎng)。此時(shí)的局勢(shì),不斷惡化,日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的步伐日益加快,同時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派抓捕進(jìn)步青年。在民族大義面前,徐誦明一向旗幟鮮明。而作為同盟會(huì)元老的徐誦明,對(duì)進(jìn)步青年有著兼容并包的胸懷。

1933年,法學(xué)院進(jìn)步教授侯外廬及學(xué)生周成才被捕,徐校長(zhǎng)分別致電中委陳立夫、張學(xué)良等要人,請(qǐng)求保釋。1933年5月,北平女子師范學(xué)院學(xué)生張潔清(彭真妻子)因參與革命活動(dòng)被捕,也是徐誦明出面,張潔清才得以出獄。

1934年,徐誦明看到范文瀾為人誠(chéng)懇、工作認(rèn)真,教學(xué)很受學(xué)生歡迎,即聘任范文瀾任北平女子文理學(xué)院院長(zhǎng)。后來(lái)范文瀾被國(guó)民黨逮捕,徐誦明向南京國(guó)民黨政府說(shuō)情,說(shuō)范文瀾生活儉樸,平時(shí)連人力車都不坐,常常步行到學(xué)校上班,并且把薪金的一部分捐給女子文理學(xué)院圖書館買圖書。陳立夫聽了之后說(shuō):“這不正好證明范文瀾是共黨分子嗎?”范文瀾被關(guān)了近一年后,在蔡元培等人的營(yíng)救下獲釋。

1935年,日偽炮制“冀察政務(wù)委員會(huì)”,曾在北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校任校長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)9年之久的湯爾和,倒向日本。徐誦明1919年回北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校任教時(shí),湯爾和就是校長(zhǎng),可以說(shuō)是徐誦明的老領(lǐng)導(dǎo)。因此,同樣有過(guò)旅日經(jīng)歷的徐誦明成為爭(zhēng)取對(duì)象,在未征得徐誦明本人同意的情況下,湯爾和在天津一份日本人辦的報(bào)紙上公布徐誦明為委員。對(duì)此,徐誦明先后9次嚴(yán)詞拒絕,堅(jiān)決要求把自己的名字除去,絕不與日偽沆瀣一氣。隨后,他還與蔣夢(mèng)麟梅貽琦、胡適等人聯(lián)名,通過(guò)路透社向全世界表達(dá)了中國(guó)人民反對(duì)華北自治的意愿,并揭露了日本侵華的企圖。

同年12月9日,北平大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等師生上街游行,要求國(guó)民政府抗日,揭露日本侵華的野心,反對(duì)華北自治,這就是著名的“一二·九抗日救亡運(yùn)動(dòng)”。有不少學(xué)生被國(guó)民政府逮捕,徐誦明聞?dòng)嵑?,立刻到市黨部保釋被捕學(xué)生。

三 用科研教育支援抗戰(zhàn)

1937年7月,“七七事變”爆發(fā)。僅一個(gè)月,北平、天津相繼淪陷。1937年9月,南京國(guó)民政府決定北平大學(xué)、北平師范大學(xué)、北洋大學(xué)西遷,組建西安臨時(shí)大學(xué)(后改為西北聯(lián)合大學(xué)),負(fù)責(zé)此事的就是北平大學(xué)的校長(zhǎng)徐誦明。徐誦明一方面號(hào)召、組織師生西遷,另一方面籌備西安臨時(shí)大學(xué),為學(xué)校選址,解決學(xué)校教務(wù)以及師生生活等問(wèn)題而奔走。在他的努力下,1000多名師生抵達(dá)西安,西安臨時(shí)大學(xué)成立后,仍由徐誦明主持校政。

1937年年底,上海、太原等相繼失守,陜西門戶潼關(guān)告急,西安臨時(shí)大學(xué)不得不遷往漢中。當(dāng)時(shí)從西安去漢中,唯有翻越秦嶺川陜公路,徐誦明帶領(lǐng)1000多名師生徒步行走500多公里,歷經(jīng)半個(gè)多月,抵達(dá)漢中。

1938年4月3日,西安臨時(shí)大學(xué)改稱西北聯(lián)合大學(xué)。5月2日,在漢中城固舉辦的西北聯(lián)合大學(xué)開學(xué)典禮上,徐誦明表明積極支援抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的同時(shí),也表示:“抗戰(zhàn)期間,高等學(xué)府學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何抗戰(zhàn)救國(guó)?不一定非得拿著槍桿子到前線去才是救國(guó),我們?cè)诤蠓窖芯靠茖W(xué),增強(qiáng)抗戰(zhàn)的力量,也一樣是救國(guó)。”這段話被后人銘記。

徐誦明認(rèn)為,“戰(zhàn)時(shí)教育,不應(yīng)邃失平時(shí)教育模型。至于應(yīng)對(duì)抗戰(zhàn)與國(guó)防之特殊知識(shí)與技術(shù),自當(dāng)隨時(shí)因勢(shì)利導(dǎo),以冀收標(biāo)本兼顧、相得益彰之效”。在這樣的思想指導(dǎo)下,西北聯(lián)大的師生深知,“名城可陷,陣線可毀,而全民族抗戰(zhàn)到底之共同意志,永不可奪?!?/p>

西北聯(lián)合大學(xué)在漢中安頓好了之后,徐誦明冒著生命危險(xiǎn)從隴海鐵路乘車抵達(dá)漢口。此后,他面見時(shí)任教育部部長(zhǎng)陳立夫,確定西北聯(lián)合大學(xué)“系經(jīng)最高會(huì)議通過(guò),尤負(fù)西北文化貴重,均以為非在萬(wàn)不得已時(shí),總以不離開西北為佳”的發(fā)展方向,并向教育部要求補(bǔ)充蠟燭、教學(xué)設(shè)備以及貧困學(xué)生救助費(fèi)等。

1943年,徐誦明為了保護(hù)進(jìn)步教授,與分管教育的中統(tǒng)頭目陳立夫發(fā)生矛盾,被迫辭職并被中統(tǒng)審查了近一年。1944年,徐誦明臨危受命,出任同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)兼醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)。此時(shí)的同濟(jì)大學(xué),從上海遷址云南后,又遷到了四川宜賓李莊。1944年末,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了最艱苦的時(shí)候,300多名師生應(yīng)招入伍,對(duì)入伍學(xué)生,徐誦明出具從軍學(xué)生肄業(yè)證書,簽署了退伍學(xué)生可復(fù)學(xué)證明書,并蓋上“國(guó)立同濟(jì)大學(xué)”大印。

抗戰(zhàn)勝利后,同濟(jì)大學(xué)師生迫切希望遷回上海,而國(guó)民政府卻有意讓學(xué)校留在四川,徐誦明堅(jiān)決不同意。即便蔣介石到宜賓巡視時(shí),徐誦明的態(tài)度仍然毫不動(dòng)搖。1948年,國(guó)民黨潰逃臺(tái)灣,國(guó)民政府打算讓徐誦明出任臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng),徐誦明拒絕了,他留在了大陸。

值得一提的是,徐誦明與后來(lái)的開國(guó)中將賀誠(chéng)結(jié)下了長(zhǎng)達(dá)60余年的師生情誼。賀誠(chéng)(1901年至1992年),四川射洪縣人。賀誠(chéng)于1922年考入國(guó)立北京醫(yī)科學(xué)院,1925年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。后因參加推翻北洋軍閥統(tǒng)治的進(jìn)步活動(dòng),在臨畢業(yè)時(shí)被學(xué)校開除。1926年,賀誠(chéng)到南方以軍醫(yī)的身份參加了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。1928年北伐勝利后,賀誠(chéng)在上海創(chuàng)辦達(dá)生醫(yī)院,該醫(yī)院后來(lái)成為上海共產(chǎn)黨人秘密活動(dòng)地點(diǎn)。在創(chuàng)辦醫(yī)院前,因賀誠(chéng)沒(méi)有畢業(yè)證,不能取得醫(yī)師證,賀誠(chéng)遂向擔(dān)任北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)的徐誦明寫信,請(qǐng)求補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證。徐誦明立即給他補(bǔ)發(fā)了畢業(yè)證,使得達(dá)生醫(yī)院順利開業(yè)。

新中國(guó)成立后,賀誠(chéng)被任命為中央政府衛(wèi)生部副部長(zhǎng)兼黨組書記,中央軍委總后勤部第一副部長(zhǎng),兼衛(wèi)生部部長(zhǎng)。賀誠(chéng)立即電邀徐誦明赴京工作。

徐誦明此后主持了全國(guó)醫(yī)藥院校的建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,使新中國(guó)的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)形成了一個(gè)完整的符合中國(guó)國(guó)情的體系。1990年10月,百歲老人徐誦明,實(shí)現(xiàn)了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的夙愿。1991年8月26日,徐誦明在北京去世。

(原標(biāo)題:中國(guó)病理學(xué)的開創(chuàng)者和奠基人——徐誦明 帶領(lǐng)大學(xué)生科研救國(guó))

來(lái)源:北京晚報(bào) 作者:孫天培

流程編輯:L006

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