??本文介紹在保研夏令營(yíng)、考研復(fù)試時(shí)，個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作模板與撰寫(xiě)注意事項(xiàng)。

??這里就將當(dāng)初我自己的簡(jiǎn)歷分享一下，供大家參考。其實(shí)我的簡(jiǎn)歷是那種比較簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的，通篇就一個(gè)顏色，沒(méi)有太多花里胡哨的部分。我個(gè)人感覺(jué)，對(duì)于讀研、升學(xué)而言，其實(shí)這種簡(jiǎn)單一些的簡(jiǎn)歷還是比較容易得到老師的青睞的——畢竟老師也比較忙，在短時(shí)間內(nèi)可能要瀏覽大量學(xué)生的簡(jiǎn)歷；那么只要我們的簡(jiǎn)歷整體上很清晰，排版合適，能讓老師在第一時(shí)間找到自己想要的信息，那就足夠了。當(dāng)然，如果大家是設(shè)計(jì)、美術(shù)、文學(xué)等方向的學(xué)生，那自然可以在簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)方面多下一些功夫了。

??此外，因?yàn)檫@是自己當(dāng)初尋找讀研學(xué)校時(shí)做的升學(xué)簡(jiǎn)歷，因此其中內(nèi)容主要就是和學(xué)習(xí)、科研相關(guān)的；如果大家是找工作用的簡(jiǎn)歷，那就需要在實(shí)習(xí)、工作能力上多加一些內(nèi)容。

??同時(shí)，我這個(gè)簡(jiǎn)歷肯定還有很多不足的地方，而且只是和自己的專(zhuān)業(yè)方向（遙感、GIS）相關(guān)；大家依據(jù)自己的實(shí)際需要來(lái)修改就好。

??那么首先，下圖所示就是我的簡(jiǎn)歷的整體情況。

??接下來(lái)，我們就按照簡(jiǎn)歷的各個(gè)部分，逐個(gè)介紹。

1 個(gè)人信息

??這一部分比較簡(jiǎn)單，就是自己的基本聯(lián)系方式與基礎(chǔ)信息；如下圖所示。

??這一部分首先需要注意，大家最好將自己的所有信息、聯(lián)系方式寫(xiě)在一起，方便老師查看。其次，郵箱添加超鏈接，這樣子如果發(fā)電子版的簡(jiǎn)歷給老師，老師點(diǎn)一下就可以鏈接到你的郵箱（雖然老師其實(shí)很大概率不會(huì)去點(diǎn)的，但是只要做到這一點(diǎn)，老師會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)用心的孩子，印象分這不就上來(lái)了）。再次，簡(jiǎn)歷照片一定要正式，而且要拍好看一些！

2 綜合能力

??這一部分是自己綜合情況的一個(gè)大概體現(xiàn)；如下圖所示。

??在這一部分，首先按照你報(bào)名的專(zhuān)業(yè)，寫(xiě)一下意向?qū)I(yè)方向。這里的方向一定要實(shí)時(shí)修改——比如，你先報(bào)名了一所院校的遙感方向，那么這里就可以改成遙感；然后你緊接著又投了另一所院校的城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)，那么這里就需要改成城市規(guī)劃相關(guān)的方向。

??接下來(lái)，是三個(gè)不同內(nèi)容的部分。首先，“學(xué)科知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)”肯定是必須要寫(xiě)在簡(jiǎn)歷最前面的。這里寫(xiě)自己印象深刻的（要不然萬(wàn)一面試時(shí)老師依據(jù)你的簡(jiǎn)歷提問(wèn)你一些課程的內(nèi)容，結(jié)果你啥都記不得了，答不上來(lái)，那肯定不好）、且和你報(bào)考方向比較相關(guān)的本科課程（完全不相關(guān)的課程如果寫(xiě)太多，老師會(huì)覺(jué)得你是不是專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng)，沒(méi)啥可寫(xiě)的）即可，不用寫(xiě)太多。如果考得不錯(cuò)，還可以把成績(jī)寫(xiě)在課程名稱(chēng)后面，但成績(jī)一定要亂序排列（像我這樣就可以），千萬(wàn)不要刻意從高到低排列。

??其次，“學(xué)科活動(dòng)與競(jìng)賽”排在第二位。這里大家需要注意，這一部分的內(nèi)容暫時(shí)不用寫(xiě)國(guó)創(chuàng)、大創(chuàng)那些大型的科研項(xiàng)目或賽事，那些大型的科研、競(jìng)賽經(jīng)歷我們放在后面重點(diǎn)寫(xiě)；這里就寫(xiě)一下學(xué)校、學(xué)院組織的小型活動(dòng)就好。大家這里要盡可能靈活一些——比如我這里寫(xiě)到一個(gè)“數(shù)學(xué)軟件使用水平測(cè)試”，其實(shí)這個(gè)當(dāng)初就是一門(mén)課程的選課考試（考試通過(guò)了才可以選這個(gè)課，想選課的話(huà)必須參加），但是在這里我就寫(xiě)成是一個(gè)水平測(cè)試，顯得我競(jìng)賽經(jīng)歷多一些哈哈哈（但也別太過(guò)了，比如完全無(wú)中生有這種還是不要啦）；如果大家確實(shí)沒(méi)有參與過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，就可以不要這一部分啦。

??再次，自己的突出“學(xué)科能力與技能”放在第三部分。這里可以說(shuō)明一些自己的突出學(xué)術(shù)特長(zhǎng)，比如Office用得好、代碼學(xué)起來(lái)很快、專(zhuān)業(yè)軟件用得很順等等；如果實(shí)在沒(méi)有，就還可以說(shuō)自己看文獻(xiàn)能力很強(qiáng)、寫(xiě)作能力強(qiáng)、學(xué)新內(nèi)容很快等等，千萬(wàn)別空著，多夸夸自己，不夸白不夸。

3 本科經(jīng)歷與獎(jiǎng)項(xiàng)

??這一部分是自己本科經(jīng)歷與主要榮譽(yù)的體現(xiàn)；如下圖所示。

??首先，在“本科教育經(jīng)歷”那里，因?yàn)槲业那拔鍖W(xué)期排名并不是很高，但第五學(xué)期的排名比較好，所以就單獨(dú)列出了一個(gè)“最近學(xué)期排名”，這樣子顯得不是太難看；大家也可以這個(gè)樣子，畢竟簡(jiǎn)歷上一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短。

??其次，“本科教育經(jīng)歷”的“相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)”一欄寫(xiě)一些自己本科期間的獎(jiǎng)項(xiàng)。不過(guò)相信大家也看到了，就在這一部分的下方就有另一個(gè)“主要榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)”模塊；這里我是這么想的：在“主要榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)”模塊我們主要可以放一些自己認(rèn)為比較重要的，比如是榮譽(yù)級(jí)別比較高的、獎(jiǎng)項(xiàng)名氣比較大的，或者是和學(xué)術(shù)方面相關(guān)性比較強(qiáng)的；除此之外，如果還有一些獎(jiǎng)項(xiàng)，就可以放在“相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)”這里。

??最后，“主要榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)”這一部分就主要寫(xiě)一下自己認(rèn)為比較重要的獎(jiǎng)項(xiàng)。我在學(xué)術(shù)方面的獎(jiǎng)項(xiàng)比較少，大部分都是和體育、演講相關(guān)的，但是這里也都放上了（主要是不放的話(huà)，這里我真的就沒(méi)啥能寫(xiě)的了）；如果大家獎(jiǎng)項(xiàng)比較多，那就一定要首先選擇和學(xué)術(shù)、科研相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)放上去。然后有兩個(gè)需要注意的地方：首先是可以將獎(jiǎng)項(xiàng)按照國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)、院級(jí)等等進(jìn)行一個(gè)級(jí)別分類(lèi)，突出重點(diǎn)，條理清晰，還能給老師一種你很厲害的感覺(jué)。其次是必要時(shí)，可以在獎(jiǎng)項(xiàng)之后加一個(gè)備注——比如我這里的數(shù)學(xué)建模比賽，就可以備注一下我是隊(duì)長(zhǎng)，然后負(fù)責(zé)的是建模、編程這種比較能學(xué)到東西的項(xiàng)目；再比如我這里其他的一些獎(jiǎng)項(xiàng)，會(huì)把自己的排名和參與比賽的總?cè)藬?shù)標(biāo)注一下，這樣子就會(huì)更突出自己（比如那個(gè)測(cè)繪技能競(jìng)賽，我只是第8名，聽(tīng)起來(lái)就不是很靠前對(duì)吧；但是把參加比賽的總?cè)藬?shù)120 人寫(xiě)一下，瞬間就覺(jué)得第8名還可以了）。

4 科研、實(shí)習(xí)、學(xué)生工作經(jīng)歷

??最后，這一部分是自己科研、實(shí)習(xí)、學(xué)生工作與證書(shū)的體現(xiàn)；如下圖所示。

??首先，“主要研究與實(shí)習(xí)經(jīng)歷”這一部分雖然在簡(jiǎn)歷中的排序比較靠下，但一定是篇幅最長(zhǎng)的一部分，也可以說(shuō)是老師最感興趣的一部分。首先，按照科研、實(shí)習(xí)項(xiàng)目的重要性排序，最重要的寫(xiě)在前面。其次，如果自己是項(xiàng)目組長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人、帶頭人等等的話(huà)，在每一個(gè)項(xiàng)目之后都可以標(biāo)注一下自己的職位，讓老師知道你在這個(gè)項(xiàng)目里不是劃水的，而是帶節(jié)奏、總負(fù)責(zé)的那個(gè)人。再次，每一個(gè)項(xiàng)目的介紹不用太長(zhǎng)，三四行即可，言簡(jiǎn)意賅，因此需要著重寫(xiě)清楚你們用了什么方法、做了什么、得到什么結(jié)果，然后可以再稍微寫(xiě)幾句自己有什么收獲；挑關(guān)鍵的部分寫(xiě)，類(lèi)似于研究背景、前人研究等就完全沒(méi)必要在這里寫(xiě)了。此外，我們之前也提到過(guò)，大家如果科研項(xiàng)目比較少也不用擔(dān)心（其實(shí)我的科研經(jīng)歷也是我們同學(xué)中很少的了；但是我寫(xiě)到簡(jiǎn)歷上，看起來(lái)是不是還是感覺(jué)很多），那些課程設(shè)計(jì)、開(kāi)放性的課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)等等都可以寫(xiě)在這里；老師他們也不會(huì)只看你有什么厲害的科研項(xiàng)目，他們最關(guān)心的還是你的科研素養(yǎng)、能力和興趣。

??接下來(lái)，“主要學(xué)生工作經(jīng)歷”部分一定不要占太多篇幅，簡(jiǎn)單羅列一下工作經(jīng)歷就足夠了；畢竟老師找你是希望你學(xué)習(xí)、搞科研的，學(xué)生工作他們不會(huì)特別關(guān)心。但是如果有相關(guān)經(jīng)歷，能寫(xiě)還是一定要寫(xiě)的——做了學(xué)生工作，然后學(xué)習(xí)也沒(méi)落下，會(huì)給老師一種自己時(shí)間管理能力比較強(qiáng)的印象。

??最后一個(gè)部分——“主要能力與技能認(rèn)證”，寫(xiě)一下自己的證書(shū)、能力水平認(rèn)證等等。我自己也沒(méi)啥太厲害的證書(shū)，所以就寫(xiě)了四六級(jí)、計(jì)算機(jī)考試的；但是對(duì)于金融、醫(yī)學(xué)、IT等專(zhuān)業(yè)，這一部分能寫(xiě)的就比較多，大家自行羅列即可。

??以上就是我當(dāng)初簡(jiǎn)歷的全部介紹。最后還是那句話(huà)——大家一定要結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)方向、報(bào)考院校的特點(diǎn)，以及個(gè)人優(yōu)勢(shì)，對(duì)簡(jiǎn)歷進(jìn)行個(gè)性化的修改，讓這份簡(jiǎn)歷可以突出你的優(yōu)點(diǎn)，彰顯你的能力，就是最好的！