現(xiàn)在許多文科也在走數(shù)據(jù)分析的道路（如語言學(xué)、管理學(xué)等），很多文科生不能做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，看到方法和代碼就頭大，這是學(xué)習(xí)方法有一些問題。我也曾經(jīng)是這般情況，其實(shí)是有辦法解決的，下面簡單講一講：
1. 一看原理
這里不是讓你學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法的公式啥的，而是知道這個(gè)方法是干啥的，比如“交叉滯后模型”，你只需要知道它是研究縱向數(shù)據(jù)，而且能夠給出因果關(guān)系的方法即可，至于內(nèi)部運(yùn)算規(guī)律，不用管。這里推薦首先看中文文獻(xiàn)和知乎，別看英文的，增加認(rèn)知負(fù)荷。
2. 二看研究
知道原理后，就去找?guī)灼眠@個(gè)方法的研究看看，中文英文都行。這里主要看用這個(gè)方法要做什么分析，比如“交叉滯后模型”要做穩(wěn)健性檢驗(yàn)和模型建構(gòu)。知道這個(gè)步驟就熟能生巧了。
3. 三看分析步驟
原理和研究都清楚了，現(xiàn)在就是要看怎么分析，說白了就是代碼。代碼一般要去找英文文獻(xiàn)后面的公開代碼和數(shù)據(jù)，中文一般不會公開。照著代碼把實(shí)例數(shù)據(jù)放進(jìn)去做，不會的放進(jìn)GPT問問，看看是啥問題，基本都能解決。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除。
