作者：陳文鋒

推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化是最大的政治，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展是新時(shí)代的硬道理，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。2023年，習(xí)近平總書(shū)記在黑龍江考察時(shí)提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一重要的原創(chuàng)性理念，在同年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上部署工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力；今年以來(lái)，總書(shū)記相繼在主持二十屆中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)系統(tǒng)闡明新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)內(nèi)涵并對(duì)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提出明確指引，在全國(guó)兩會(huì)期間三次下到團(tuán)組會(huì)闡述發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的方法論；之后，總書(shū)記在湖南考察時(shí)對(duì)加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，在主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)中部地區(qū)崛起座談會(huì)時(shí)指出“要以科技創(chuàng)新引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，積極培育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。

習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的一系列重要論述、重大部署，深刻回答了“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的重大問(wèn)題，為我們?cè)谛聲r(shí)代新征程上進(jìn)一步推動(dòng)教育科技人才“三位一體”協(xié)同融合高質(zhì)量發(fā)展、為中醫(yī)藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)化提供新質(zhì)生產(chǎn)力的源頭活水、為描繪中國(guó)式現(xiàn)代化中醫(yī)藥高等教育奮進(jìn)篇章提供了根本遵循和行動(dòng)指南。

廣州中醫(yī)藥大學(xué)作為開(kāi)啟現(xiàn)代中醫(yī)藥教育先河、首批入選國(guó)家“雙一流”大學(xué)名單、廣東高水平大學(xué)建設(shè)的高校，學(xué)校黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)研究重大創(chuàng)新成果產(chǎn)出應(yīng)用、一流中醫(yī)藥人才培養(yǎng)集聚發(fā)揮為導(dǎo)向，全面貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育和中醫(yī)藥的重要論述、重要指示批示精神，與深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣東系列重要講話和重要指示精神結(jié)合起來(lái)，落實(shí)廣東省委“1310”具體部署和全省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)任務(wù)要求，把黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)貫徹到辦學(xué)治校全過(guò)程各方面，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才根本目標(biāo)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，聚力服務(wù)粵港澳大灣區(qū)國(guó)家戰(zhàn)略，勇?lián)耙稽c(diǎn)兩地”全新定位的區(qū)域發(fā)展使命，推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)中醫(yī)藥高地建設(shè)、新一輪中醫(yī)藥強(qiáng)省建設(shè)、國(guó)家中醫(yī)藥綜合改革示范區(qū)建設(shè)，為教育強(qiáng)省建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校全過(guò)程各方面，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，修訂完善黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則、進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度的實(shí)施辦法，完善黨委行政議事決策制度機(jī)制。成立督查督辦委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)重要部署、重大事項(xiàng)落實(shí)情況的跟蹤問(wèn)效，確保落細(xì)落實(shí)，堅(jiān)決扛起管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。堅(jiān)持“四為”方針，把培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作為辦學(xué)治校之本，深入推進(jìn)學(xué)校黨建工作與立德樹(shù)人根本任務(wù)深度融合，打造“杏林黨旗紅”黨建品牌，實(shí)施“黨旗飄揚(yáng)”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，通過(guò)組織開(kāi)展“第一議題”學(xué)習(xí)、理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等方式，用黨的創(chuàng)新理論武裝師生頭腦。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，認(rèn)真開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重實(shí)干、開(kāi)新局、爭(zhēng)一流”解放思想再出發(fā)大討論活動(dòng)，鞏固拓展主題教育成果、推動(dòng)主題教育常態(tài)長(zhǎng)效，重點(diǎn)落實(shí)“一分部署，九分落實(shí)”“開(kāi)會(huì) 不落實(shí)=0，布置工作 不督促檢查=0，好思路 不行動(dòng)=0”等“1 5”作風(fēng)建設(shè)總要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭開(kāi)展“賽馬比拼”，制定《科技體制機(jī)制改革實(shí)施方案》等45項(xiàng)文件制度，解決“大型儀器設(shè)備論證把關(guān)不實(shí)”等79個(gè)問(wèn)題，優(yōu)化內(nèi)部治理機(jī)制。在全校興起以上率下、擔(dān)當(dāng)作為、務(wù)實(shí)實(shí)干等八大作風(fēng)，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促工作落實(shí)，推動(dòng)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，持之以恒緊抓師德師風(fēng)建設(shè)，張忠德教授領(lǐng)銜的“中西醫(yī)結(jié)合急診內(nèi)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)”成功入選第三批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)；制定《關(guān)于加強(qiáng)教職工黨支部政治把關(guān)作用的實(shí)施意見(jiàn)》，實(shí)施黨員先鋒工程，充分發(fā)揮基層黨組織的政治功能和組織功能，用實(shí)績(jī)實(shí)效堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

挖掘百年校史賦能“大思政”，著力提升思政工作實(shí)效。廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委挖掘百年建校辦學(xué)的歷史文化積淀，緊鑼密鼓籌辦建校100周年系列活動(dòng)，傳承百年前省港中醫(yī)藥界仁人志士為保護(hù)中醫(yī)中藥、醫(yī)學(xué)救國(guó)而篳路藍(lán)縷艱辛創(chuàng)校的家國(guó)情懷，弘揚(yáng)學(xué)校前輩心系民族家國(guó)安危、輾轉(zhuǎn)辦學(xué)復(fù)課的精神品格，以此凝聚全體廣中醫(yī)人的精神和志向。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭講好思政第一課，帶頭講好“四史”和百年校史，抓緊抓實(shí)思政課和課程思政建設(shè)，用好用活“第二課堂”，成立“鄧鐵濤鐵桿中醫(yī)紅色宣講團(tuán)”探索開(kāi)展思政教育朋輩宣講，組織評(píng)選120個(gè)精品微課程。立足港澳臺(tái)學(xué)生培養(yǎng)規(guī)模，結(jié)合地域、中醫(yī)藥等實(shí)際因素開(kāi)設(shè)國(guó)情教育、傳統(tǒng)文化必修課程，挖掘粵港澳大灣區(qū)紅色資源并組織現(xiàn)場(chǎng)研學(xué)，以歷史記憶增強(qiáng)港澳臺(tái)學(xué)生的國(guó)家意識(shí)，著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)全員全過(guò)程全方位育人要求，全校師生聽(tīng)黨話跟黨走的自覺(jué)性堅(jiān)定性不斷增強(qiáng)，學(xué)校入選廣東省黨建工作示范高校，二級(jí)院系及其基層黨組織入選全國(guó)黨建“雙創(chuàng)”培育創(chuàng)建單位10個(gè)，在全國(guó)高等中醫(yī)藥院校中處于首位，為黨和國(guó)家培養(yǎng)供給德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)中醫(yī)藥人才資源提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

二、聚天下英才而用之，建設(shè)敢擔(dān)當(dāng)善作為的高校干部人才隊(duì)伍

習(xí)近平總書(shū)記指出，“要堅(jiān)持走基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路”，“發(fā)揮高校特別是‘雙一流’高?；A(chǔ)研究人才培養(yǎng)主力軍作用，加強(qiáng)國(guó)家急需高層次人才培養(yǎng)，源源不斷地造就規(guī)模宏大的基礎(chǔ)研究后備力量”。廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委著眼振興發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)需求，堅(jiān)持黨管人才原則，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，持續(xù)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，以人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，引育并舉構(gòu)建中醫(yī)藥人才高地。持續(xù)實(shí)施高層次人才聚集工程，聚焦國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)平臺(tái)人才需求，深入實(shí)施“薪火計(jì)劃”“杏林人才培育計(jì)劃”，以引育領(lǐng)軍學(xué)者、中青年拔尖人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，既“筑巢引鳳”又“引鳳筑巢”，不斷完善學(xué)科人才梯隊(duì)建設(shè)。主動(dòng)對(duì)接黨和國(guó)家對(duì)粵港澳大灣區(qū)和中醫(yī)藥人才戰(zhàn)略布局，充分利用好國(guó)家和廣東省市區(qū)各級(jí)人才政策，建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系學(xué)科帶頭人制度，堅(jiān)持以績(jī)擇人探索建立多元化的人才評(píng)價(jià)機(jī)制，讓學(xué)科帶頭人有為有位有尊嚴(yán)，逐步形成聚才愛(ài)才用才的環(huán)境，傾力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為一流中醫(yī)藥人才培養(yǎng)和中醫(yī)藥科技創(chuàng)新提供人才支撐。學(xué)校近年來(lái)共引進(jìn)院士、國(guó)家優(yōu)青等各類人才278人，培養(yǎng)國(guó)醫(yī)大師、全國(guó)名中醫(yī)、岐黃學(xué)者14名。高水平科技人才在推動(dòng)學(xué)校深化中醫(yī)藥本科、研究生教育教學(xué)改革、推進(jìn)中醫(yī)藥廣東省實(shí)驗(yàn)室、中醫(yī)濕證國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等重大科研平臺(tái)建設(shè)、產(chǎn)出高水平理論研究成果、拓展中醫(yī)藥國(guó)際化等方面作出了突出貢獻(xiàn)，為加快培育新質(zhì)生產(chǎn)力，推動(dòng)學(xué)?！半p一流”和高水平大學(xué)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展提供了重要人才支撐。

政治路線確定之后，干部就是決定的因素。廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委堅(jiān)持黨管干部原則，以正確用人導(dǎo)向引領(lǐng)干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向，立足學(xué)科建設(shè)、學(xué)院發(fā)展、部門(mén)服務(wù)性質(zhì)特點(diǎn)以及建設(shè)發(fā)展需要選干部配班子，既考慮現(xiàn)階段學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展需要，又謀劃學(xué)校未來(lái)可持續(xù)發(fā)展，加大二級(jí)學(xué)院與職能部門(mén)、附屬醫(yī)院與校本部之間的干部輪崗交流，在教育教學(xué)管理一線識(shí)別、培養(yǎng)、提拔干部，把想干事、能干事、干成事的干部選出來(lái)、用起來(lái)，選優(yōu)配強(qiáng)二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督，建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。在35天內(nèi)高質(zhì)量完成中層干部集中調(diào)整，調(diào)配干部155名，為學(xué)?；鶎狱h組織換屆做好準(zhǔn)備，其中中層副職從教學(xué)科研一線提拔使用的占58.3%；對(duì)能力不勝任、實(shí)績(jī)不突出、群眾認(rèn)可度不高的8名干部免職轉(zhuǎn)崗，著力實(shí)現(xiàn)人崗相適、人事相宜。堅(jiān)持全周期管理理念，優(yōu)化干部選育管用全鏈條，以月度“先覺(jué)學(xué)堂”理論專題輔導(dǎo)和年度分類業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)相結(jié)合，著力增強(qiáng)干部“政治三力”和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)；深入實(shí)施青年專業(yè)技術(shù)干部到行政管理部門(mén)跟崗鍛煉計(jì)劃，持續(xù)完善科級(jí)干部（職員）常態(tài)化定期輪崗交流機(jī)制，積極輸送年輕干部到校外掛職、借調(diào)（跟崗鍛煉）和任職，選派30余名年輕干部援疆援藏、幫扶粵東粵西粵北基層醫(yī)療單位、援助亞非國(guó)家抗瘧，讓年輕干部在實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)中歷練成長(zhǎng)，確保學(xué)校事業(yè)發(fā)展后繼有人。

三、以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為統(tǒng)領(lǐng)，培育一流中醫(yī)藥人才

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要根據(jù)科技發(fā)展新趨勢(shì)，優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需人才。培養(yǎng)一流人才是“雙一流”高校的根本所在，廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委發(fā)揮中醫(yī)學(xué)一流學(xué)科優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)，構(gòu)建一流人才自主培養(yǎng)體系。近幾年，學(xué)校以學(xué)科專業(yè)體系調(diào)整優(yōu)化為契機(jī)，圍繞服務(wù)中醫(yī)藥事業(yè)振興發(fā)展，以新醫(yī)科建設(shè)為引領(lǐng)，調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化中醫(yī)藥學(xué)科專業(yè)建設(shè)，夯實(shí)中醫(yī)藥類專業(yè)主體地位，集中優(yōu)勢(shì)資源做強(qiáng)做大中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)、針灸、護(hù)理等中醫(yī)藥主干專業(yè)，順利通過(guò)中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證。打破學(xué)科邊界，推進(jìn)中醫(yī)藥與人工智能、大數(shù)據(jù)等學(xué)科交叉融合創(chuàng)新，持續(xù)加強(qiáng)廣東省高水平重點(diǎn)學(xué)科“疫病防治與應(yīng)急管理”學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化高層次復(fù)合型人才培養(yǎng)，“生物與生物化學(xué)”等7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，數(shù)量居全國(guó)中醫(yī)藥高校首位。2023年國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)位居全國(guó)中醫(yī)藥高校第一。

本科教育教學(xué)是高校的生命線，學(xué)校以迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)，深化教育教學(xué)改革，持續(xù)完善中醫(yī)藥專業(yè)課程教材體系，實(shí)現(xiàn)醫(yī)教研產(chǎn)協(xié)同育人。進(jìn)一步強(qiáng)化中醫(yī)經(jīng)典教學(xué)和臨床教學(xué)，發(fā)揚(yáng)好“經(jīng)典回歸臨床”教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，做實(shí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)經(jīng)典學(xué)系建設(shè)，提高中醫(yī)類專業(yè)經(jīng)典課程比重，抓好直屬附屬醫(yī)院經(jīng)典教研室、經(jīng)典病房建設(shè)，將古典醫(yī)著的教學(xué)與臨床實(shí)踐緊密融合，提升中醫(yī)學(xué)生的中醫(yī)思維能力；持續(xù)推進(jìn)一流專業(yè)、一流課程、規(guī)劃教材建設(shè)；改進(jìn)教學(xué)方式方法，積極運(yùn)用數(shù)字技術(shù)手段，堅(jiān)持專家教授為本科生上課，深化教育教學(xué)綜合評(píng)價(jià)改革，加強(qiáng)研究生階段和規(guī)培生的中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理建設(shè)，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、中醫(yī)藥事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供高素質(zhì)人才保障。

四、依托重大科研平臺(tái)自主攻關(guān)，提升中醫(yī)藥科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化效能

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“希望廣大科學(xué)家和科技工作者肩負(fù)起歷史責(zé)任，堅(jiān)持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍”。廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委堅(jiān)持“四個(gè)面向”，加快推進(jìn)中醫(yī)藥科技創(chuàng)新，助推中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)代化。圍繞核心學(xué)科，以重大需求為導(dǎo)向，布局建設(shè)、建強(qiáng)重大科技攻關(guān)平臺(tái)，夯實(shí)“新型舉國(guó)體制下”科研創(chuàng)新支點(diǎn)，積極融入國(guó)家創(chuàng)新體系。著力建好、用好國(guó)家醫(yī)學(xué)攻關(guān)產(chǎn)教研創(chuàng)新融合平臺(tái)、中醫(yī)證候全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省部共建中醫(yī)濕證國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室以及中醫(yī)藥廣東實(shí)驗(yàn)室，加快中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)研究中心及廣東省中醫(yī)藥中試服務(wù)基地等高水平科研平臺(tái)前期工作步伐。扛起科技支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展使命，發(fā)揮中醫(yī)藥多元價(jià)值和全產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)，面向“卡脖子”技術(shù)瓶頸，構(gòu)建高水平的校政企院（所）科技創(chuàng)新聯(lián)合體，政產(chǎn)學(xué)研多方協(xié)同發(fā)力，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，以創(chuàng)新鏈賦能產(chǎn)業(yè)鏈，加大中醫(yī)藥原創(chuàng)性科技攻關(guān)力度，推動(dòng)形成中醫(yī)藥科研成果高質(zhì)量供給與轉(zhuǎn)化，大力培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，為“發(fā)展高科技、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”提供人才、科技的源頭活水?，F(xiàn)已牽頭成立7個(gè)國(guó)家級(jí)中醫(yī)藥海外中心、5個(gè)中醫(yī)藥國(guó)際合作基地，2023年以來(lái)與地方政府、企事業(yè)單位簽訂研發(fā)、共建協(xié)議62項(xiàng)，合同總金額5.26億元。

聚焦“百千萬(wàn)工程”落實(shí)“雙百行動(dòng)”助力鄉(xiāng)村振興。以中醫(yī)藥科研技術(shù)轉(zhuǎn)化牽引魔芋改良及推廣種植，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)佛岡縣水頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)等15個(gè)項(xiàng)目，以農(nóng)民實(shí)實(shí)在在的獲得感扎實(shí)推動(dòng)共同富裕建設(shè)。聚焦服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略，廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院和廣東省中醫(yī)院兩所直屬附屬醫(yī)院發(fā)揮國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)輸出醫(yī)院功能價(jià)值，積極幫扶貴州、海南、重慶、珠海、汕尾等地建設(shè)國(guó)家區(qū)域醫(yī)療中心，與廣東省內(nèi)150多家基層醫(yī)院開(kāi)展合作共建、“組團(tuán)式”幫扶，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)做出高校應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

（作者系廣州中醫(yī)藥大學(xué)黨委書(shū)記）

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