“以前總是拿自己的孩子和別人家的對比，聽了講座后才認識到每個孩子都有自己的稟賦優(yōu)勢，我們要學會讓孩子適性揚才”……近日，走出南寧市青少年活動中心朱槿花劇場的家長們激動地交流起來。為貫徹落實《家庭教育促進法》，南寧市青少年活動中心黨支部舉辦“黨旗領航促成長”因材共育公益課堂，圍繞未成年人健康成長的問題開展系列公益講座，引導廣大家長了解孩子個體差異的重要性，做好孩子成長規(guī)劃。
南寧市青少年活動中心作為校外教育的重要陣地，堅守為黨育人、為國育才的初心，在提供豐富多彩的課外教育課程的同時，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢開展“黨建 ”思想引領工作，大力實施青少年領航行動、青少年校外教育提升工程，提升少先隊工作水平，切實做好家庭教育服務和家庭、學校、社會協(xié)同育人，努力促進未成年人健康成長。
堅持立德樹人 加強隊伍建設
“作為一線教師，我時刻提醒自己為黨育人，在實際教學工作中堅持政治理論和實踐教學相結(jié)合，引導學生愛國愛黨，樹立正確的人生觀、審美觀?！痹凇包h建引領爭先鋒 為黨育人擔使命”主題黨課上，南寧市青少年活動中心黨員、教師馮春妍說。
南寧市青少年活動中心堅持把黨的政治建設擺在首位，堅決做到“兩個維護”，提升黨員隊伍能力素質(zhì)。黨支部通過開展每月集中學習會、交流分享會等形式，不斷提高黨員干部思想認識、政治素養(yǎng)和理論水平，重點學習習近平總書記關于青少年和共青團工作的重要論述和重要指示批示精神，堅定理想信念。
“中心堅持立德樹人工作目標，進一步優(yōu)化課程開發(fā)設置，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實知識的高素質(zhì)優(yōu)秀校外工作者隊伍?！蹦蠈幨星嗌倌昊顒又行狞h支部書記、主任黃長志說。
實施領航行動 堅定信念信心
“我是中心弦樂團的小演奏員，今天我和同學們演奏了《我和我的祖國》。演出前我努力練習，每次練習都增強了對祖國的熱愛之情?！痹凇跋灿?爭做好隊員”——2022年南寧市少年兒童慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題活動中，青少年們積極參加少先隊主題隊會、“中華民族一家親”兒童劇展演、傳統(tǒng)民族體育等系列活動，鑄牢中華民族共同體意識。
今年以來，該中心大力實施青少年領航行動，開展“喜迎二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”——紅領巾之聲線上主題活動、“喜迎二十大永遠跟黨走”書畫展等系列活動50余場，近萬名青少年參加活動，增進理解“兩個確立”以及召開黨的二十大的重大意義、堅定永遠跟黨走的信念信心。
中心黨支部帶領全體干部職工積極開展青少年鑄牢中華民族共同體意識主題實踐活動，以“石榴花開向未來，同心共筑中國夢”為主題，舉辦南寧市第二十九屆“希望之星”青少年文化藝術節(jié)、南寧市青少年“鑄牢中華民族共同體意識”線上知識競賽等主題活動，將民族團結(jié)進步教育與青少年思想政治引領高度融合，將中華民族共同體意識根植青少年心靈深處。
實施提升工程 提高培訓成效
一直以來，中心黨支部將黨建所長所能與中心任務所需、業(yè)務工作所求有機對接，課程設置以社會主義核心價值觀為引領，以增進“五個認同”為目標，將鑄牢中華民族共同體意識教育融入課堂教育、團課隊課，開展“石榴花開成長路，中華民族一家親”音樂思政課精品課程競賽等活動，不斷擴大青少年服務覆蓋面，幫助青少年在“潤物細無聲”的校外思政課程學習、實踐中不斷加深對鑄牢中華民族共同體意識的理解。
“在音樂思政課上，我學習了壯劇的歷史，感受到它的魅力。”6月5日，參加中心音樂思政課的中心學員何昊睿分享了自己的課后感悟。同時中心結(jié)合“壯族三月三”等傳統(tǒng)節(jié)日和重要時間點開展系列教學活動，在教學活動中融入中華民族傳統(tǒng)文化，強化思政與專業(yè)課程有機融合，深化民族團結(jié)進步宣傳教育，打造符合青少年身心特點的“活動式”課堂，在寓教于樂中將思想引領和素質(zhì)教育有效結(jié)合。
提升工作水平 開創(chuàng)新局面
“看著這些老照片、歷史文物，我深刻領悟到正是革命先輩們的舍生取義，才換來了今天繁榮穩(wěn)定的幸福生活。”7月9日，少先隊南寧市青少年活動中心大隊隊員來到共青團南寧市委員會舊址，開展“紅領巾成長體驗營”2022年“學習百年團史，傳承紅色精神”研學實踐活動。
2021年成立首個校外教育少工委以來，中心堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面加強黨對少先隊工作的領導，不斷提升少先隊工作水平，開創(chuàng)校外少先隊工作新局面。舉辦3期少先隊中隊輔導員培訓班，積極發(fā)揮中心黨員干部、骨干教師作用，培養(yǎng)116名校外專業(yè)教師成為少先隊輔導員。加強校外少先隊活動建設，重點開展“紅領巾成長體驗營”系列實踐活動，進一步開拓青少年思想引領、實踐教育新路徑新平臺。建立健全校外少先隊榮譽獎勵機制，開展“喜迎二十大 爭做好隊員”“紅領巾獎章”爭章活動，少先隊員通過參加鑄牢中華民族共同體意識主題系列活動，在爭章實踐過程中增強青少年民族團結(jié)意識。
搞好校外教育 更好服務學生
“雙減”背景下最需要什么類型的校外教育，如何看待南寧市青少年活動中心開展的系列校外教育活動？近年來，中心注重理論研究，以思想政治引領為主線，堅持問題導向，突出共青團、少先隊工作的特色，提升青少年工作研究的實效性和針對性。
2021年中心組織課題組針對上林縣、馬山縣、隆安縣易地扶貧搬遷安置區(qū)兒童群體成長發(fā)展開展專題調(diào)研，《南寧市易地扶貧搬遷兒童成長與發(fā)展研究報告》為全市各級團組織及青少年活動中心面向安置區(qū)兒童開展教育引導服務提出對策建議，取得了良好效果。今年，中心聯(lián)合南寧師范大學開展《南寧市青少年活動中心“雙減”背景下校外教育現(xiàn)狀調(diào)查及其發(fā)展對策研究》課題，調(diào)研南寧市青少年校外教育發(fā)展現(xiàn)狀和需求情況，總結(jié)中心校外教育實踐經(jīng)驗，對未來工作提出有效對策措施，從而更好地服務廣大青少年。
黨建引領爭先鋒，為黨育人擔使命。南寧市青少年活動中心將繼續(xù)深化黨建引領，充分發(fā)揮校外教育主陣地優(yōu)勢，加強青少年思想政治引領，服務廣大青少年成長成才，推進中心校外教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（羅雅熙)
編輯：羅寧
值班編審：盧超
（作者：羅雅熙)
版權聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，不承擔相關法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除。
